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专题九生态系统的结构层次第二十四讲生物的多样性和细胞考点：1. 识别生物与非生物，知道生物的基本特征，描述其形态和生活习性2. 观察和描述常见生物的生活环境，感知生物对环境的适应3. 举例说明生物多样性及其意义4. 制作简单的临时装片，会用低倍显微镜进行观察5. 知道细胞的基本结构，运用细胞结构的知识分析某些生命现象6. 识别动物细胞和植物细胞7. 知道细胞的生长、分裂、分化及其生命意义8. 知道细胞分化后形成不同的组织，进一步形成器官和系统1、(06深圳) 在使用显微镜观察装片的过程中，当调节镜筒下降时，眼睛应注视的部位是 ( ) A、物镜 B、目镜 C、反光镜 D、镜筒2、(07深圳)用显微镜观察植物细胞时，要使视野中的细胞数目最多，应选择下列哪一组镜头组合( )A、 5×、40× B 、10× 、40× C 、 5×、10× D、 10×、 10× 3、(11深圳)张红用显微镜观察到自己的口腔上皮细胞后特别兴奋，一边向同学描述，一边把显微镜挪给李丽观察，结果李丽什么也没看到。你认为最有可能的原因是( )A、没有调节粗准焦螺旋 B、没有调节细准焦螺旋 C、改变了光圈的大小D、改变了反光镜的采光方向[来源:学*科*网]4、(10深圳)显微镜是精密的放大仪器，用来观察微小的物体，请回答：(1) 人类身体中最大的卵细胞直径约0.1毫米，在一台普通的光学显微镜下看到其直径约为0.5厘米，则此时最有可能的镜头组合是。A、5×，40× B、5× ，10× C、l0× ， 40× D、10× ， 10×(2) 在观察洋葱表皮细胞的实验中，下列说法正确的是。①取出显微镜时发现镜头脏了，可用干净的抹布擦一擦；②对光完成后，从目镜中能看到一个明亮的视野，这时的目镜、物镜、通光孔等应该在一条直线上；③为了保证观察的效果，撕取的洋葱鳞片叶应尽量大而厚；④向前转动粗准焦螺旋时，眼睛要从侧面看着物镜，直到物镜接近玻片；⑤视野中光线太暗时，可以转动反光镜，选择凹面镜；⑥视野中观察到的细胞偏左下角，要移动到中心时，应向右上角移动玻片；⑦小华同学已看到清晰的细胞图像了，小英同学坐在她旁边，也想看清楚细胞，就将显微镜移动到自己的身前。A、①②③④⑤⑥⑦ B、②④⑤⑥⑦ C 、②④⑤⑥ D、②④⑤(3)图11为绿色植物细胞模式图，跟动物细胞相比，植物细胞一般都能保持一定形状，是因为有（填字母及名称）。(4)如果被细菌感染而发炎，在显微镜下观察此人的血涂片时，则的数量会增多。(5)观察小鱼尾鳍时发现红细胞单行通过某血管，则该血管是( )A、动脉 B 、静脉 C、毛细血管5、(12深圳)请回答下列显微镜操作的有关问题：(1) 图13是用显微镜观察一个写有“d”字母玻片的两个视野，要将视野从图①转换为图②，首先应该( ) A. 转动转化器 B. 移动载玻片 C. 转动粗准焦螺旋 D. 转动细转焦螺旋(2) 图14是显微镜的物镜、目镜及观察到清晰物像时物镜与载玻片间的距离。做观察洋葱表皮细胞实验时，要想观察到的细胞最多，其目镜和物镜的组合是④和，物镜与载玻片间的距离应该是图14中的。第二十五讲种群、生物群落、生态系统、生物圈考点：1.认识生物的种群、群落的概念及特征2.比较几种不同环境的生物，知道生物对环境的适应性3.概述生态系统的组成部分、结构、功能及稳定性4.运用生态系统的概念分析生产、生活中的一些简单问题5.了解生物圈，关注环境与可持续发展1、(07深圳) 下列属于种群的是 ( ) A 、深圳红树林湿地里所有的生物 B、深圳西丽水库里所有的鱼类C 、深圳莲花山上所有的植物 D、深圳某农场一块地毕所有的向日葵2、(08深圳) 深圳红树林生态系统中，属于生产者的是( )A、鸟 B 、红树林 C、水 D、鱼3、(05深圳) 在草鹿狼这条食物链中，狼被大量捕杀以后，图4中哪个曲线最有可能代表鹿的个体数量变化( )图44、(12深圳) “落红不是无情物，化作春泥更护花”，这两句诗直接反映了生态系统的( ) A.能量流动B.物质循环C.食物链 D. 食物网5、(10深圳) 下列不能体现出生物与环境相适应的是 ( ) A、人到高原出现高原反应 B、竹节虫形