高考数学-专题练习-二十-三角函数、平面向量、-文.docVIP

高考专题训练二十　三角函数、平面向量、立体几何、概率与统计型解答题班级_______　姓名________　时间：45分钟　分值：80分　总得分_______1．(2011·浙江卷) 已知函数f(x)＝Asin，xR，A0,0φ.y＝f(x)的部分图象如图所示，P、Q分别为该图象的最高点和最低点，点P的坐标为(1，A)． (1)求f(x)的最小正周期及φ的值； (2)若点R的坐标为(1,0)，PRQ＝，求A的值． 分析：本题主要考查三角函数的图象与性质、三角运算等基础知识． 解：(1)由题意得，T＝＝6. 因为P(1，A)在y＝Asin的图象上， 所以sin＝1. 又因为0φ， 所以φ＝. (2)设点Q的坐标为(x0，－A)， 由题意可知x0＋＝，得x0＝4，所以Q(4，－A)， 如图，连接PQ，在PRQ中，PRQ＝，由余弦定理得 cosPRQ＝＝＝－， 解得A2＝3. 又A0，所以A＝. 2．(2011·辽宁卷) 如图，四边形ABCD为正方形，QA平面ABCD，PDQA，QA＝AB＝PD. (1)证明：PQ平面DCQ； (2)求棱锥Q－ABCD的体积与棱锥P－DCQ的体积的比值． 分析：本小题主要考查了空间中点、线、面的位置关系，重点是线面垂直的证明，还考查了三棱锥体积的求法． 解：(1)证明：由条件知四边形PDAQ为直角梯形． 因为AQ平面ABCD，所以平面PDAQ平面ABCD，交线为AD. 又四边形ABCD为正方形，DCAD，所以DC平面PDAQ，可得PQDC. 在直角梯形PDAQ中可得DQ＝PQ＝PD，则PQQD. 所以PQ平面DCQ. (2)设AB＝a.由题设知AQ为棱锥Q－ABCD的高，所以棱锥Q－ABCD的体积V1＝a3. 由(1)知PQ为棱锥P－DCQ的高，而PQ＝a，DCQ的面积为a2，所以棱锥P－DCQ的体积V2＝a3. 故棱锥Q－ABCD的体积与棱锥P－DCQ的体积的比值为1. 3．(2011·天津卷)编号分别为A1，A2，…，A16的16名篮球运动员在某次训练比赛中的得分记录如下： 运动员编号 A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 得分 15 35 21 28 25 36 18 34 运动员编号 A9 A10 A11 A12 A13 A14 A15 A16 得分 17 26 25 33 22 12 31 38 (1)将得分在对应区间内的人数填入相应的空格： 区间 [10,20) [20,30) [30,40] 人数 (2)从得分在区间[20,30)内的运动员中随机抽取2人， ()用运动员编号列出所有可能的抽取结果； ()求这2人得分之和大于50的概率． 分析：本小题主要考查用列举法计算随机事件所含的基本事件数、古典概型及其概率计算公式等基础知识，考查数据处理能力及运用概率知识解决简单的实际问题的能力． 解：(1)4,6,6. (2)()得分在区间[20,30)内的运动员编号为A3，A4，A5，A10，A11，A13.从中随机抽取2人，所有可能的抽取结果有：{A3，A4}，{A3，A5}，{A3，A10}，{A3，A11}，{A3，A13}，{A4，A5}，{A4，A10}，{A4，A11}，{A4，A13}，{A5，A10}，{A5，A11}，{A5，A13}，{A10，A11}，{A10，A13}，{A11，A13}，共15种． ()“从得分在区间[20,30)内的运动员中随机抽取2人，这2人得分之和大于50”(记为事件B)的所有可能结果有：{A4，A5}，{A4，A10}，{A4，A11}，{A5，A10}，{A10，A11}，共5种． 所以P(B)＝＝. 4．(2011·福建卷)某日用品按行业质量标准分成五个等级，等级系数X依次为1,2,3,4,5.现从一批该日用品中随机抽取20件，对其等级系数进行统计分析，得到频率分布表如下： X 1 2 3 4 5 f a 0.2 0.45 b c (1)若所抽取的20件日用品中，等级系数为4的恰有3件，等级系数为5的恰有2件，求a，b，c的值； (2)在(1)的条件下，将等级系数为4的3件日用品记为x1，x2，x3，等级系数为5的2件日用品记为y1，y2.现从x1，x2，x3，y1，y2这5件日用品中任取两件(假定每件日用品被取出的可能性相同)，写出所有可能的结果，并求这两件日用品的等级系数恰好相等的概率． 分析：本小题主要考查概率、统计等基础知识，考查数据处理能力、运算求解能力及分类与整合思想． 解：(1)由频率分布表得a＋0.2＋0.45＋b＋c＝1，即a＋b＋c＝0.35. 因为抽取的20件日用品中，等级系数为4的恰有3件，所以b＝＝0.15. 等级系数为5的恰有2件，所以c＝＝0.1. 从而a＝0.35－b－c＝0.1