高考物理二轮专题突破-验证力的平行四边形定则课件-鲁科版-.pptVIP

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  • 2017-09-05 发布于贵州
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高考物理二轮专题突破-验证力的平行四边形定则课件-鲁科版-.ppt

高考物理二轮专题突破-验证力的平行四边形定则课件-鲁科版-

1.实验目的 (1)掌握弹簧秤的正确使用方法. (2)验证互成角度的两个力合成时的平行四边形定则. 2.实验原理 如图所示,结点受3个共点力作用,处于平衡状态,则F1与F2的合力必与橡皮条AO的拉力平衡.改用一个拉力F′,使结点仍到O点,则F′必与F1和F2的合力等效.以F1和F2为邻边作平行四边形,求出合力F.比较F′与F的大小和方向,以验证互成角度的两个力合成时的平行四边形定则. 3.弹簧测力计的正确使用 实验时,弹簧测力计必须保持与木板 ,且拉力应沿轴线方向,以减小实验误差.测量前应首先检查弹簧测力计的零点是否准确,注意:使用中不要超过 ,弹簧测力计的读数应估读到其 的下一位. 4.实验器材 方木板、 、弹簧测力计(两个)、三角板、 、图钉(若干个)、细芯铅笔、 、细绳套(两个). 1.实验步骤 (1)用图钉把白纸钉在水平桌面的方木板上. (2)用图钉把橡皮条的一端固定在A点,橡皮条的另一端拴上两个绳套. (3)用两只弹簧秤分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮套,使橡皮套与绳的结点伸长到某一位置O,如图所示,记录两弹簧秤的读数,用铅笔描下O点的位置及此时两细绳套的方向. (4)用铅笔和刻度尺从结点O沿两条细绳方向画直线,按选定的标度作出这两只弹簧秤的读数F1和F2的图示,并以F1和F2为邻边用刻度尺作平行四边形,过O点画平行四边形的对角

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