高考生物二轮专项训练-概念模型与物理模型类.docVIP

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  • 2017-09-05 发布于贵州
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高考生物二轮专项训练-概念模型与物理模型类.doc

高考生物二轮专项训练-概念模型与物理模型类

2012届高考二轮生物专项训练 概念模型与物理模型类 一、选择题 1.(创新预测)某些生物概念之间具有一定的包含关系,下列选项a、b、c所代表的物质中,符合图示的是(  )。 A.主动运输 自由扩散 胞吐 B.原核生物 细菌 酵母菌 C.生态系统 群落 种群 D.体液调节 激素调节 免疫调节 解析 据概念图可知,a、b、c三者的概念为从属关系,符合从属关系的只有C。 答案 C 2.(创新预测)图中①、②、③三个图分别代表某个概念或某类物质。以下各项中,能构成图中关系的是(  )。 A.DNA、染色体、基因 B.反射、条件反射、体液调节 C.酶、蛋白质、激素 D.减数分裂、有丝分裂、无丝分裂 解析 大多数酶是蛋白质,有些激素(如胰岛素)也是蛋白质,因此酶和激素与蛋白质之间为交叉关系;酶和激素是两类物质,为并列关系。 答案 C 3.(创新预测)图中E、F代表两种生物,如果H代表生物的生活条件,箭头代表营养流动方向,则可表示寄生关系的是(  )。 解析 本题考查生物种间关系的营养流动关系物理模型。寄生是指一种生物在其他生物的体内(或体表)生存,寄生生物通过吸取被寄生生物的营养物质为生,因此寄生关系的营养流动如图B所示。图A表示互利共生,图C表示捕食关系,图D表示竞争关系。 答案 B 4.(创新预测)图甲、乙分别表示同一细胞的一部分结构,下列判断不正确的是(  )。 A.该细胞可表示神经

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