高考生物二轮复习-专题十-植物生命活动的调节专题测评.docVIP

二、专题测评专题测评（十）植物的激素调节 1.专题预测：预测2012年本专题高考考查仍然会以生长素的作用及应用为主，特别是对生长素发现过程中实验的再挖掘、对生长素生理作用和影响因素的实验验证和设计一直是高考的热点。另外，近年来也逐渐重视对其他激素的考查，主要是考查各种激素的功能和有关的实验设计。试题考查形式多样，其中识图分析、实验设计题居多。 2.试题 时间45分钟　班级________　姓名________ 一、选择题(每小题4分，共60分) 1.(2011年山东卷)下列与激素作用无关的实例是( ) A．草莓果实自然发育成熟 B．人舌尖触到蔗糖时感觉甜 C．自然生长的雪松树冠呈塔形 D．饥饿时人体血糖仍维持正常水平 2．(2010·浙江高考)将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养基中，在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后，应出现的现象是 ( ) 3．(改编题)有人设计了一个证明植物根具有向重力生长特性的实验(如下图所示)：把一些湿棉絮固定在圆形木板a和b上；把三株刚长出垂直胚根的幼苗按图示方式固定在圆形木板上；把圆形木板a垂直放在支架上，b装置按如图所示方向匀速旋转，每小时约旋转四周。两天后观察两组装置植物根的生长方向。以下分析不正确的是 ( ) A．本实验装置放在暗盒内是为了排除无关变量的干扰