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- 2017-09-04 发布于天津
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第卷第期教师教育学报年月基于教师专业发展的教师教育课程选择兼论教师教育课程标准试行张翔贵州师范大学教育科学学院贵州贵阳摘要教师教育课程是教师专业发展的核心教师教育课程在课程目标定位上需要以教师专业发展为归属以终身学习为导向以强化实践为基准在课程内容设置上需要增加教师教育课程比重提升教师教育课程与基础教育的契合度同时应分层设置课程内容提高教师教育课程的针对性与实效性在课程实施和管理上需要构建多元化的课程实施方式和制度化的课程管理模式强化输出导向管理关键词教师教育课程标准教师专业发展教师教育课程课程
第 卷 第 期 教师教育学报 年 月
1 4 2014 8
,
Vol.1 No.4 JournalofTeacherEducation
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