青少年体育俱乐部与学校特色项目优势互补实现科学发展-零陵中学.DOC

青少年体育俱乐部与学校特色项目优势互补实现科学发展 上海市零陵青少年体育俱乐部 俱乐部简介：上海市零陵青少年体育俱乐部，创建于2003年，注册形式为民办非企业，俱乐部举办单位为上海市零陵中学。上海市零陵中学是一所有着三十多年击剑历史的国家级体育传统项目学校和上海市办二线运动队学校。多年来，零陵中学的击剑健儿在国家级和市级比赛中摘金百枚以上；学校先后为国家培育和输送了多名运动健将，为上海市、国家队输送教练员、运动员、国际级裁判员20多名，为大学输送培养运动员百余名。零陵青少年体育俱乐部正是在零陵中学击剑特色发展到一定的历史时期应运而生。近年来，俱乐部围绕“两纲”教育，倾力打造学校击剑文化，弘扬击剑文化“搏”的精神，结合“迎奥运，迎世博”主题， 开展丰富多样的群众性体育健身活动，服务学校，奉献社会，硕果累累。 俱乐部内部机构有董事会和理事会，俱乐部现有专兼职管理人员17人，其中专职人员5人，兼职人员10人，活动指导员12人，其中社会体育指导员3人，体育教师或教练员9人。俱乐部目前拥有会员1100人，俱乐部现有一座击剑馆和训练比赛标准剑道8根、乒乓房、棋牌室、篮球场、塑胶跑道和健身器材等体锻硬件设施，同时还拥有击剑陈列室、击剑浮雕墙、击剑雕塑和“铸剑树人”石刻墙等反映击剑文化的器物。俱乐部主要开展击剑、跆拳道、武术、篮球和棋类等体育项目。 零陵青少年体育俱乐部的创建与发展，离不开零陵中学击剑运动特色和学校击剑文化的发展。在市场化运作过程中，零陵青少年体育俱乐部一直把保持击剑项目特色优势并使之健康发展作为俱乐部实体化建设工作的核心任务，全面协调与二线运动队（零陵中学击剑队）体教结合工作，与学校特色项目优势互补，创生击剑文化，实现俱乐部科学发展。 一、俱乐部实体创立需要以理论为先导，保持创新的理念。 2003年，在“科教兴市”的战略大背景下，根据温总理的“四新”新要求，刚刚成立不久的零陵青少年体育俱乐部与零陵中学联合组织了体教结合理论课题组，以《构建体教结合的系统特色工程——初探体教结合的可持续发展性》为题，在理论上思考体教结合如何可持续发展，通过对击剑特色班教育教学、击剑运动员思维训练和体教结合系统工程三个方面的实践再认识，构筑了体教结合特色系统工程的理论体系。《构建体教结合的系统特色工程——初探体教结合的可持续发展性》和《依托特色，实现双赢——试论特色班的教育教学》同时在《上海体育科技》和《上海市第一届体教结合论文集》上发表。 这篇理论性文章，运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想，高屋建瓴，站在学校30多年的击剑特色历史基石上，结合二期课改“以培养创新精神、实践能力”的培养目标和“以学生发展为本”的课程理念，从学校常规教育教学与击剑训练的关系、击剑特色班的教育教学与 科学管理直至击剑训练中的运动员的思维训练、体教结合中的竞训学一体化系统组织指挥系统竞训激励系统和人材资源系统及时了解和掌握击剑运动前沿的理论和信息加强自身的业务水平努力提高训练质量积极进取、健康向上的理念校园体教结合，校园剑客圆梦依托学校体教结合机制，所谓体教结合，就是以教育部门为主体，融合各方面体育资源，建立从小学、中学到大学，文化教育与体育训练紧密结合的“一条龙”体育人才培养体系。在大力推进上海市市委、市政府“体教结合”政策和深化落实全国及上海市学校体育工作会议精神的背景下，在上海探索体教结合的道路上迈出了坚实的一步始终走在体教结合的前列。运动员在就读期间，将代表参加各级各类比赛，为学校形成特色运动队、提升运动项目品牌做出贡献这种高校之间的合作双赢目前，击剑课程已经成为体育课教学中的一项选课内容，每个学生在中击剑课程的。不仅丰富了学生的日常文化体育生活，更通过传承击剑运动本身丰富文化内涵，培养了学生缜密的思维和优雅的气质。校园内“剑客”和“侠女”，成为一道独特亮丽的风景线。 五星红旗在庄严嘹亮的国歌声中冉冉升旗，大家齐声高唱中华人民共和国国歌，歌声响彻校园。开幕式上，校长寄语，同学发言，共同感受顽强拼搏的精神，团结奋斗的精神和为校争光的集体荣誉感。 “这是一个洋溢着欢乐和谐气氛的大家庭，他们纯真善良，活泼开朗，热爱运动并坚信一切没有不可能”，“剑翼中队是由一群充满活力的击剑少年组成的集体，他们顽强拼搏，永不言弃，为校争光，屡创佳绩”，“团结奋进，勇往直前，他们手中的气球象征他们五彩的青春”，“铁的纪律，钢的意志，严谨做人，谦逊求真”，“高三学习，苦中寻乐，阳光体育，痛并快乐”，“We are the champins.”……各班自撰的解说词和班级口号，展示了班容班貌，体现了班风特色。击剑特色班用自己独有的礼仪和劈刺姿势“亮剑”，易拉罐渲染出行进步伐的整齐，大钹开道气贯长虹，手挥羽拍洋溢青春气息……每一句整齐嘹亮的口号，每一支风采翩翩