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浅析两例高考物理试题中大学普通物理背景及普通物理在高中物理 　浅谈两例高考物理试题中的大学普通物理背景及普通物理在高中物理教学中的应用 摘 要 纵观近几年的高考物理试题，有许多试题都涉及到了大学普通物理试题的常用背景。虽然这些试题运用高中物理知识也可顺利求解。但是，其解释方法存在不严谨之处。所以，这就给高中物理教师提出了更高要求，不但要对高中物理知识做到熟知，对于大学普通物理，也要做到心中有数，对于学习程度比较高的同学，可以进行适当的引导。 　关键词 高考物理 大学普通物理 　中图分类号：G633.7文献标识码：A 　 　Shallow Discussion of Two Examples of College Entrance Examination Physics Test Based on the Back Ground of College General Physics and the Application of General Physics in the High Middle School Physics Teaching 　LIU Ke 　(Physics School, Northeast Normal University, Changchun, Jilin 130024) 　Abstract Considering college entrance examination physics test, there are many questions of the test touching upon the usual background of college general physics test. Although these questions can be resolved with high school physics knowledge, but the explanation is not rigorous enough. Therefore, higher demands are put forward to High school physics teachers. They not only need to know very well about the high school physics, but also need to know about college general physics. And so they could give proper guide to the students who have higher study demands. 　Key words college entrance examination physics test; college general physics 　 　0 引言 　大学普通物理与高中物理最大的区别在于数学工具的不同，大学普通物理的数学工具是高等数学微积分，而中学物理只是简单的数学运算，数学工具的不同必然会造成高中物理存在一些难以解释的事实，原理。然而，当这些问题出现在高考题目中时，就会让学生产生困惑。所以，这就要求高中物理老师应该准确把握普通物理知识，对学生的思想进行引导。 　1 高考例题及分析 　下面就用几个例子说明大学普通物理在高考试题中的体现： 　例1：（江苏省高考题）如图所示，两根平行金属导轨固定在水平桌面上，每根导轨每米的电阻为r0 = 0.10 /m，导轨的端点P、Q用电阻可以忽略的导线相连，两导轨间的距离l = 0.20m。有随时间变化的匀强磁场垂直于桌面，已知磁感应强度B与时间t的关系为B = kt，比例系数k = 0.020T/s。一电阻不计的金属杆可在导轨上无摩擦低滑动，在滑动过程中保持与导轨垂直。在t = 0时刻，金属杆紧靠在P、Q端，在外力作用下，杆以恒定的加速度从静止开始向导轨的另一端滑动，求在t = 6.0s时金属杆所受的安培力。 　经分析，可知求解这道题的的关键在于搞清系统的电动势是多少，就在这一问题上，多数高中生将感到困惑，其原因是：首先，旧版高中教材中并没有明确指出感生电动势与动生电动势，只是给出了两个公式即E = 和E=Blv，这使学生无法准确的认知感生电动势与动生电动势的区别。解题必然会产生困难。其次，新版高中教材虽然给出了两种电动势的解释。但是许多物理教师的习惯性讲解方法却无形中误导了学生。这是因为实际教学中物理教师大多会用这种推导方法从法拉第电磁感应定律，推出动生电动势。这种方法固然直观，但是，学生会误认为两种电动势实质上是一样的。然而实际上，虽然动生电动势与感生电动势有时是相对的，通过坐标系的变化有时可以互相转换，但实际上两者产生的原因却有本质