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规律探索的基础 一些有趣的数列 三角形数 古希腊科学家把数1，3，6，10，15，21……这些数量的，都可以排成三角形，像这样的数称为三角形数。它有一定的规律性，排列如下，像上面的1、3、6、10、15这些能够表示成三角形的形状的总数量的数，叫做三角形数。 正方形数 1、4、16这样的数称为“正方形数”．从图中可以发现，任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和． 谢宾斯基（Sierpinski）三角形在下图四个三角形中，着色三角形的个数依次构成一个数列的前4项，着色三角形的个数依次为1，3，9，27.则数列前4项都是3的指数幂，指数为序号减1。 　　通项公式是：An=3的-1次方 　　 斐波那契数列 “斐波那契数列(Fibonacci)”的发明者，是意大利数学家列昂纳多·斐波那契斐波那契数列指的是这样一个数列：1、1、2、3、5、8、13、21、…… 　　这个数列从第三项开始，每一项都等于前两项之和。它的通项公式为:(见图)（又叫“比内公式”，是用无理数表示有理数的一个范例。） 有趣的是：这样一个完全是自然数的数列，通项公式居然是用无理数来表达的。 随着数列项数的增加，前一项与后一项之比越来越逼近黄金分割的数值0.6180339887……1）细察下列各种花，它们的花瓣的数目具有斐波那契数：延龄草、野玫瑰、南美血根草、大波斯菊、金凤花、耧斗菜、百合花、蝴蝶花。 （2）细察以下花的类似花瓣部分，它们也具有斐波那契数：紫宛、大波斯菊、雏菊。 斐波那契数经常与花瓣的数目相结合： 3………………………百合和蝴蝶花 5………………………蓝花耧斗菜、金凤花、飞燕草 8………………………翠雀花 13………………………金盏草 21………………………紫宛 34，55，84……………雏菊 通项公式 写出下面数列的通项 1,2,3,4,5,6，。。。。。。。 。。。。2,4,6,8,10，12，。。。。。 。。。。1,3,5,7,9，。。。。。。。。 。。。。3,5,7,9,11，。。。。 。。。。-1,1,3,5，。。。 。。。。2,4,8,16，。。。。 。。。。1,2，4,8,16，。。。。 。。。。1,3,7,15，。。。。 。。。。5,7,11,19，。。。。 。。。。1，-1,1，-1,1，-1，。。。。 。。。。1，-2,3，-4,5，-6，。。。 。。。。4,7,10,13,16,19，。。。。 。。。。1,4,7,10,13,16，。。。。 。。。。-4,7，-10，13，-16，。。。 。。。。1，0,1,0,1，。。。。 。。。。1,3,6,10,15，。。。。 。。。。1,2,3,5,8,13,21，。。。 以上的数列的通项公式是我们以后探究数列通项公式的基础，同学们要在理解的基础上识记它们。有些公式，也可以从函数的角度去记忆它们，也可以对它们的本质有一个较高的认识。一般有下面的几种函数形式： y=an+b y=an2+bn+c y=can y= can+b 使用函数的解析式也可以解决一些求通项的问题，我们在后面要讲到。 高斯求和公式 200年前，德国著名数学家高斯的算术老师提出了下面问题： 1+2+3+4+…+100=? 据说，当其他同学忙于把100个数逐项相加时，10岁的高斯却用下面的方法迅速算出了正确答案： （1+100）+（2+99）+…+(50+51)=101×50=5050 高斯的算法实际上解决了数列 1,2,3，…，n,…前n项的和的问题。 我们可以仿照高斯的方法计算1,2,3，…，n,…的前n项的和： 1 + 2 + … + n-1 + n n + n-1 + … + 2 + 1 (n+1)+ (n+1) + + (n+1) + (n+1) 可知 1 + 2 + … + n-1 + n = 高斯后来成为历史上最伟大的数学家之一，被誉为“数学王子”。如果要你应用高斯的方法计算下面的式子的值： 101+102+103+…+1000=？