基于空间句法分析的高校图书馆建筑空间可达性研究-复旦学报社会.PDF

第６１卷 第６期　２０１７年３月 基于空间句法分析的高校图书馆建筑空间可达性研究 １ ２ ■ 霍臖 　卢章平 １ ２ 江苏大学艺术学院　镇江２１２０１３　 江苏大学图书馆　镇江２１２０１３ 摘要：［目的／意义］空间句法理论为高校图书馆建筑空间研究引入了新的视角和理论支持，从空间构型角 度为图书馆内部空间在可达性方面的效能评价提供一种客观、量化、图示化的手段，相关空间优化法则也将对 今后高校图书馆空间再造及创新设计提供指导。［方法／过程］在调研高校图书馆读者使用情况的基础上，确定 空间句法研究的可达性指标构成，利用凸空间划分技术以及 Ｄｅｐｔｈｍａｐ软件，从整合度、进入深度、疏散深度３ 个变量数据对样本图书馆整体空间可达性、进入可达性与疏散可达性３方面展开分析，并通过使用行为协同研 究比较验证空间句法理论及其技术实施的可行性。［结果／结论］句法变量的整合度与深度值能理性且清晰表 达图书馆建筑内部空间布局特征，从而深层次揭示影响可达性的空间组织关系。 关键词：空间句法　高校图书馆　凸空间　可达性 分类号：Ｇ２５８．９ 　　ＤＯＩ：１０．１３２６６／ｊ．ｉｓｓｎ．０２５２－３１１６．２０１７．０６．００９ １　引言 总结出具有普适意义的图书馆指导策略；于艳成在对大 型公共建筑进行的空间句法研究中，将南京市图书馆作 　　空间句法理论始于２０世纪７０年代，由伦敦大学 ［７］ 为典型案例与商业空间进行了对比研究 。 巴比尔 ·希利尔和他的同事创立，现已形成完整的理 　　我国新建高校图书馆在规模、数量及质量等方面 ［１］ 论体系及成熟的方法论 ，其研究思想核心概念是“空 都得到了空前发展，但同时也存在过于重视形象、技术 ［２］ 间组构” ，即对空间进行分割，运用拓扑学分析方法 及设备，忽略空间使用效能的情况。一方面对高校图 研究整体空间中各空间元素形态之间的定量关系。该 书馆使用特殊性考虑较少，仍按一般性图书馆设计条 理论作为描述空间环境模型构造的“语言”被国外许 例进行，出现了内部空间人流不均等布局不合理问题； 多学者应用到建筑空间中，将建筑功能的分布特征与 另一方面大开间、多功能、弹性化的设计给图书馆空间 其所在空间的组构特征进行叠加，发现空间形态与其 布局利用率带来了难题———如何确保读者省时省力地 中人群活动、建筑功能的潜在关联［３］，进行可达性及关 从不同功能区域获取所需的资源［８］。针对以上问题， 联性分析，研究主要针对宗教建筑、住宅空间、博物馆 本文以衡量到达空间便捷程度的可达性为指标，引入 ［４］ （艺术馆）空间、工作场所等建筑类型 。国内对空间 空间句法这一客观量化分析工具研究高校图书馆的内 句法在建筑层面上的研究较为薄弱，多是在国外空间 部空间配置问题，检验建筑空间布局的合理性和使用 句法研究的理论基础上应用于实证检验研究，主要将 效能，最终总结出具有一定普适意义的优化设计建议， 句法作为定量分析建筑物内部空间组构、视域和可理解 为以用户为导向的高校图书馆未来空间再造工作提供 性的理论，对建筑内部空间结构特征、空间设计、空间效 ［９］ 参考依据 。 ［５］ 率和预测空间使用方面进行探讨 。在应用的建筑类