2013年12月489705的初中有理数混合运算练习.docVIP

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2013年12月489705的初中有理数混合运算练习

2013年12月489705的初中有理数混合运算练习 一.解答题(共30小题) 1.加减混合计算题: (1)15﹣(+5)﹣(+3)+(﹣2)﹣(+6) (2)(﹣1.5)+(+3)+(+3.75)+(﹣4) (3)(﹣5)﹣()+(﹣)+(+5)﹣(﹣1) (4)4+8﹣(+3)+(﹣1)+(﹣2) (5)(﹣3)﹣(﹣2)﹣(﹣1)﹣(+1.75) (6)(﹣4)﹣(﹣5)+(﹣4)﹣(3) (7)(﹣1)+(+1)+(﹣2)﹣(﹣3)﹣(+1) (8)(﹣1.2+2)﹣(﹣5)﹣|﹣3.4﹣(﹣1.2)| (9)++…++ (10)+…++.   2.计算: (1)(﹣)+(+)(2)|﹣7|+|﹣9|(3)(﹣4)+(+3) (4)(﹣)﹣(﹣3)(5)(﹣3.7)﹣(6)﹣ (7)(3﹣9)﹣(4﹣8) (8)(﹣)+(+)+(+)+(﹣1)(9)﹣(﹣3)﹣(+)﹣(﹣2) (10)(﹣36.35)+(﹣7.25)+26.35+(+7)+10 (11)2+(﹣2)+(﹣1)+4+(﹣1)+(﹣3) (12)|﹣1|+|﹣|+|﹣|+|﹣|+…+|﹣|   3.计算. (1); (2)1﹣[]+|﹣4|; (3)1﹣2+3﹣4+…+1997﹣1998+1999.   4.计算.   5.(﹣1)﹣[﹣2﹣(﹣4)+|﹣|+(﹣)].   6.计算下面各题. (1)(﹣35)+42+(+55)+(﹣20); (2)﹣1++﹣3 (3)﹣1.75+1.5﹣(﹣7.3)﹣2.25+(﹣8.5) (4)0.2﹣[(﹣2)﹣(﹣0.8)﹣|﹣2|].   7.简便运算. (1)(﹣8)×(+3.67)×(﹣0.125); (2); (3); (4)(﹣6)×45+(﹣6)×55.   8.计算:   9.计算. (1)(﹣10)×(﹣)×(﹣0.2)×9; (2)(﹣1.2)×0.75×(﹣1.25); (3)﹣×3.59﹣×2.41+×(﹣3); (4)()×(﹣24).   10.﹣110﹣{×[9﹣(﹣3)2]+÷(﹣3)}   11.若a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值是3,求的值.   12.乘除混合运算 (1) (2) (3)﹣15 (4).   13.已知a,b互为相反数,c,d互为负倒数,x的绝对值等于它的相反数的2倍,求x3+abcdx+a﹣bcd的值.   14.计算: (1)[(﹣)÷]×(﹣);(2)﹣0.25÷(﹣)×(﹣); (3)﹣25×(﹣)+13×(﹣)﹣3×(﹣);(4)[×(﹣)+(﹣0.4)÷(﹣)]×.   15.已知a,b,c为有理数,且++=﹣1,求的值.   16.化简下列分数: (1)﹣; (2)﹣; (3); (4); (5); (6).   17.若a,b都是非零的有理数,那么的值是多少?   18.有理数a,b分别满足下列条件时,求式子的值. (1)ab>0; (2)ab<0.   19.已知x,y,z都为不为0的有理数,且满足xyz>0,求的值.   20.(2003?岳阳)已知|a﹣5|和(b+4)2互为相反数,求的值.   21.设a=15,b=﹣3,试确定a2009+b2010的末位数字是几?   22.已知|a﹣2|+(b﹣3)2=0,求ba﹣ab的值.   23.已知:n是正整数,a>b,ab<0. (Ⅰ)试判断a2nbn+1是正数还是负数?为什么? (Ⅱ)用|a|和|b|表示﹣a+b; (Ⅲ)若a<|b|,用|a|和|b|表示a+b.   24.若(a+1)2+|b﹣2|=0,求(a+b)2+的值.   25.已知a2+b2+2a﹣4b+5=0,求2a2+4b﹣3的值.   26.已知a的相反数为﹣2,b的倒数为,c的绝对值为2,求a+b+c2的值.   27.计算: (1)= _________ ; (2)2﹣22﹣23﹣24﹣25﹣26﹣27﹣28﹣29+210= _________ ; (3)= _________ ; (4)= _________ .   28.计算: (1)[47﹣(18.75﹣1÷)×2]÷0.46 (2)   29.计算: (1)(﹣3)+(﹣4)﹣(+11)﹣(﹣9); (2); (3); (4); (5); (6).   30.已知a,b,c,d,m,它们之间有如下关系:a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的

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