2014八年级政治下册 第九课《手足情深》(第2课时)“五十六个民族是一家”课件 人民版.ppt

（知识与技能）?懂得中华各族人民共同缔造了我们伟大的祖国,创造了辉煌灿烂的中华文化; ②随着现代化建设步伐的加快，各族人民之间的联系越来越紧密，交往越来越频繁，各族人民是一家。 （过程与方法）通过阅读、探究、交流了解中华各族人民和睦相处，荣辱与共，共同缔造了我们伟大的祖国。 （情感与价值观）树立民族团结的观念，为各民族的团结和繁荣而努力奋斗。 教学重点：懂得中华各族人民，共同缔造了我们伟大的祖国，创造了辉煌灿烂的中华文化； 教学难点：随着现代化建设步伐的加快，各族人民之间的联系越来越紧密，交往越来越频繁，各族人民是一家。 各族人民的辛勤劳动，艰苦创业，为国家的统一贡献了力量。 春秋时神州大地有一百多个国家，到战国时就只有7个大国了。从秦朝时起，我国开始成为统一的多民族国家。 少数民族在建筑实践中取得了光辉成就, 为我国建筑发展增添了不少色彩, 尤其是历朝少数民族统治者命人修建的佛塔、佛殿和石桥更是我国古代建筑群中一颗璀璨明珠。 我国明朝的航海家、回族人郑和，他率领船队七次远航,历时十八年, 途经三十多个国家, 最远到达非洲东岸、红海和伊斯兰教圣地麦加, 创造出了世界航海史上的壮举。 课后作业： 你是怎样理解我国各族人民共同缔造了我们伟大的祖国？ 侗寨鼓楼 相 互 联 系 想一想 我