校务研究与其外部数据汇报体系支持大学自我改进的生态系统.PDFVIP

臺灣教育評論月刊 ，2016 ，5 （3 ），頁44-47 大學評鑑怎麼改 主題評論 校務研究與其外部數據匯報體系：支持大學自我改進的 生態系統 傅遠智 賓州州立大學高等教育博士候選人 一、前言 各大學匯報校務數據的主要對象之 一。於此同時，美國聯邦政府也藉由 發展大學校務評鑑的目的之一在 其作為高等教育重要出資者所取得的 於推動高等教育體系朝向大學自主管 優越的地位，透過國家數據匯報系統 理。而實現大學自主管理的關鍵則維 的建置，對統一校務研究領域數據的 繫在大學是否具備自我改進的機制， 定義與落實數據管理文化上，扮演重 並能藉由公開辦學資訊引進外部監 要的領導功能以及示範作用。 督。國內近來發展的校務研究，正是 落實大學校務評鑑中自我改進機制的 美國聯邦政府中執行與高等教育 基礎工程。然而，校務研究所涉及的 相關數據建置工作的部門分別是聯邦 數據系統涵蓋面極為廣泛，無法光靠 教育部以及國家科學基金會。聯邦教 個別學校獨立運作便能健全發展，而 育部主要的數據匯報系統是以國家教 是有賴於整體高等教育系統的協同合 育統計中心 （The National Center for 作，才能使得個別學校的校務研究辦 Education Statistics, NCES ）所建置的 公室真正發揮協助大學自我改進的功 高等教育整合數據系統 （Integrated 能。 Postsecondary Education Data System, IPEDS ）為骨幹而開展。而國家科學基 本文的目的即是藉由介紹圍繞在 金會則是以科學與工程數據整合系統 美國大學校務研究辦公室周邊的數據 （Integrated Science and Engineering 匯報系統，強調在大學校務評鑑所欲 Resource Data System ）為數據匯報的 建立的大學自我改進機制中，除了目 平台。 前各校著手建置的校務研究辦公室能 妥善運作外，在國內整體高等教育系 事實上，我國國家層級也有近似 統中捨棄本位主義，發展數據共享共 功能的資料庫系統，例如教育部的高 治的文化也至關重要。 等教育整合資料庫，以及科技部的科 學與技術調查統計要覽，經年的向國 二、校務研究與美國聯邦政府數 內各大學徵集相關數據資料。然而， 據匯報系統 美國聯邦政府數據資料庫的建置與我 國仍有許多根本上的不同，而這也是 校務研究的首要任務即是向各方 我國校務運作數據資料建置與發展尚 利害關係人提供並報告可靠的數據。 不及美國的部分原因。 美國聯邦政府從教學和研究兩項任務 作為美國大學的重要出資者，自然是 第 44 頁 臺灣教育評論月刊 ，2016 ，5 （3 ），頁44-47 大學評鑑怎麼改 主題評論 首先，為使得校務運作