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最近几年，通过问卷调查、检索及访问，我们对 境外高等学校工科类专业中热工课程的开设情况作了 比较深入与广泛的调查，这些调查得到的结果颇具启 发性，而且对于深入开展热工课程的教学改革、研究 讨论热工课程在各大类专业人才培养中的作用与地位 具有参考价值。 问卷调查的对象有陈景仁、钟道藩等国外40余所 大学机械系教授以及 20余位目前在国外工作的我国 的博士。 目 录 一. 返回问卷的学校、调查问卷的内容与一般反应 二．热学课程是境外高等学校中工程类专业普遍开 设的课程 三．境外高等学校中机械工程学科所复盖的研究范 围远远超出目前我国机械类专业研究范围 四．境外高等学校机械工程系技术基础与专业课程 的设置 五．美国两所大学中机械工程系的四年课程安排 六. 美国麻省理工学院机械系介绍 七. 发达的继续教育系统是美国大通才培养模式的 基础 八. 几点小结 Thermal-Fluid Science，Solid mechanics及 System control三大类, 大四的学生 Concepts of design, Design of energy system, Design of mechanical system 及Control system Design 亦是每人的必修课。” 7. 美国德克萨斯农工大学机械工程系 （1）微重力下的沸腾； （2）燃烧与燃料； （3）腐蚀； （4）能量系统； （5）流体力学； （6）传热学； （7）创新与设计； （8）材料、力学及制造； （9）机械系统与控制； （10）非破坏性评价研究； （11）液态丙烷车辆研究； （12）测试、加工与修理设备。 8.美国普渡大学机械工程系 （1）声学与噪声控制； （2）燃烧（湍流燃烧，燃气透燃烧，喷雾诊断，火 焰诊断）； （3）设计（生物力学；计算机辅助绘图，摩擦学 等）； （4）采暖、通风、空调与制冷中的能量利用； （5）流体力学与喷气推进（湍流、透平机械等） （6）传热学（沸腾与两相流，电子器件冷却；材料 的激光处理）； （7）制造与材料加工过程度； （8）力学与振动； （9）系统，测量与控制。 由上可见，境外大学机械工程系的教学与研究范围覆盖了目前国内本科生专业目录中的材料类、机械类、能源动力类、环境类、交通运输类、航空航天类、工程力学类及生物工程类。同时还可看出，目前境外高等学校的机械工程系中大多把生物（医学）工程及热流科学作为其主要研究方向之一，特别是生物工程方向的研究在机械工程类专业中的崛起最值得我们注意。 四．境外高等学校机械工程系技术基础与专业课程的设置情况给我们的启示 既然境外高等学校机械工程系教学与研究范围如此之广，而本科生在校学习的时间又是有限的，就学分而论本课生四年一般为120—130学分，那么如何设置有关的技术基础课及专业方向课程呢？下面我们来较仔细地剖析一下美国10所大学中机械工程系的课程设置情况。 3．依利诺依斯大学（Urbana-Champain分校） ME205热力学； ME211气体动力学引论； ME213传热学； ME231工程材料； ME240动力系统模化与分析； ME250热科学实验； ME261信号处理、仪表及控 制基础； ME271机械设计I； ME272机械设计II； ME280高级机械设计项目； ME291讲座（以上为ME必修课）； ME293专门项目；ME296荣誉项目； ME297荣誉讲座。 专门化课程： ME301中级热力学； ME302核能工程； ME303应用燃烧学； ME304能量转化系统（ME必修）； ME305中级气体动力学；ME306中级传热学； ME307太阳能利用； ME308对流换热的流体力学问题； ME310流动与传热的数值技术； ME312现代控制现论； ME313机械工程系统的计算机控制； ME314摩擦学引论； ME315摩擦学； ME320机械系统的运动学与动力学； M321制冷与低温； M323热系统设计； M331内燃机；