山东大学本科学生社会实践活动管理办法修订-副本.docVIP

《山东大学本科学生社会实践活动管理办法（修订）》 实施细则 为认真贯彻实施《山东大学本科学生社会实践活动管理办法（修订）》（以下简称《办法》），更好的引导与指导广大同学积极参加学生社会实践活动，更加科学与规范的对学生社会实践活动进行管理与考核，特制定本实施细则。 一、关于社会实践活动的界定 《办法》中规定的学生社会实践活动，是指学生在课堂教学之外，深入社会、了解社会、适应社会和服务社会的各项实践活动，学生社会实践活动可在学期内课余时间或周末分散开展，也可在寒暑期集中开展。包含家务劳动、服务社区、社会兼职、社会观察、科普宣传、政策宣讲、文化传播、帮残助困、支农支教、勤工助学、社会调查、专题调研、法律援助、医疗卫生服务、培训指导、课题合作、科研攻关、科技指导、文化科技卫生“三下乡”、创业实践、科研创新实践、专业型及非专业型岗位体验、就业型岗位体验等，但家教、校内勤工助学、在校内完成的开放实验、科研创新活动以及无实质性内容的参观考察活动不在其列，教学计划内安排的教学实践、教学或毕业实习、见习也不在其列。 二、关于社会实践活动的内容与形式 （一）在活动内容上，《办法》将学生社会实践活动分为家庭角色体验、社会角色体验、专业素质拓展三类。学生开展其它内容的社会实践活动，需经学院团委认定，方可纳入考核范围。学生要合理规划个人社会实践活动。学校提倡学生每学期相对集中、相对固定地开展一个类别、一个主题的社会实践活动，争取在校学习期间，将《办法》所规定的三类社会实践活动都经历一遍。 （二）在参与形式上，学生可选择参加团队活动、个人分散活动两种。 1.《办法》所规定的社会实践活动团队是由学校有关职能部门、学院、班级、党团支部、学生组织、学生社团、课题组等集体形式进行组织，队员人数应在5人以上（含5人，不包括指导教师、领队）、有1名以上指导教师（含1名）、有1名队长、且队员有明确分工，有相对固定的实践区域或者接收单位、有一个专题调研、科研攻关或社会调查课题、有预期的实践成果，利用寒暑假、课余或周末时间集中性开展社会实践活动，活动时间不少于一周，最终形成1篇专题调研报告、社会调查报告或科研攻关报告。学校鼓励跨学院、跨学科、跨专业、跨学历类别组队。 2.《办法》所规定的个人分散活动主要包括个人分散进行的科普宣传、政策宣讲、文化传播、帮残助困、支农支教、勤工助学、社会调查、专题调研、法律援助、医疗卫生服务、培训指导、课题合作、科研攻关、科技指导、创业实践、科研创新实践等“项目化”实践活动，以及个人分散在家庭，到机关、企事业单位、社区开展的社会观察及“体验式”实践活动，个人分散活动可以有1—2名合作者。 （三）在实践形式上，学生可选择“项目化”实践、“体验式”实践、“综合型”实践三种。其中，“项目化”实践是指学生以项目为中心开展社会实践活动，项目类别包括科普宣传、政策宣讲、文化传播、帮残助困、支农支教、勤工助学、社会调查、专题调研、法律援助、医疗卫生服务、培训指导、课题合作、科研攻关、科技指导、文化科技卫生“三下乡”、创业实践、科研创新实践等；“体验式”实践包括专业型岗位体验、非专业型岗位体验及就业型岗位体验等；“综合型”实践则涵盖了“项目化”实践与“体验式”实践的内容，主要表现形式为学生实践与教师实践结合、社会需求与教师科研结合、社会实践与实习就业结合。 三、关于社会实践活动的组织实施 （一）学校学生工作委员会负责对全校学生社会实践工作进行统一规划管理，学生社会实践活动由校团委负责总体协调。各学院成立本学院的学生社会实践工作领导小组，由分管学生工作的党委副书记担任组长，分管本科生及研究生教育工作的副院长担任副组长，负责全院学生社会实践工作的组织领导与规划实施，学院团委具体负责本学院社会实践经历工作的组织实施和考核评比，班级辅导员具体负责本班级社会实践经历工作的组织实施和考核评比，班级团支部在辅导员的指导下，负责本班级社会实践活动的具体规划组织与初步考核评比。 （二）每学年第一学期开学后，学校对上一学年及暑期学生社会实践工作进行总结考核与评比表彰，学院对上一学年及暑期学生社会实践工作进行总结，对学生社会实践活动进行考核，开展院级评比表彰，向校团委推荐报送先进个人与集体、优秀社会实践报告、学院学年社会实践总结，并以班级团支部为单位按照必修课试卷归档要求装订成册，以学院为单位统一报送学校团委，同时制定下一学年及暑期学生社会实践工作计划。 每学年第二学期开学后，学校对学年第一学期及寒假学生社会实践工作进行阶段性总结考核与评比表彰，学院对学年第一学期及寒假学生社会实践工作进行阶段性总结，指导学生做好社会实践活动阶段性考核，开展院级优秀社会实践报告评选，向学校推荐报送优秀社会实践报告，并制定学年第二学期及暑期学生社会实践工作计划。 （三）学校在一、二、三年级开设《形