从托福模式到雅思模式的嬗变.PDFVIP

第 26 卷 　第 2 期 兰 州 交 通 大 学 学 报 ( 社 会 科 学 版 ) Vol . 26 No . 2 2007 年 4 月 J ournal of L anzhou J iaotong U niver sit y ( Social Sciences) Ap r . 2007 　　文章编号 :100 14373 (2007) 020 13 103 从托福模式到雅思模式的嬗变 ———兼谈我国外语测试改革 武和平 ( 西北师范大学 外国语学院 ,甘肃 兰州 　730070) 摘 　要 :本文简要回顾了语言测试的发展历史和重要阶段 ,着重分析了从以“托福”测试为代表的结构主义语言测 试和以“雅思”为代表的交际语言测试转变的历史原因以及二者的主要特点 。文章指出 ,在我国“托福模式”一统天 下的语境中 ,借鉴吸收“雅思模式”测试优点 ,对于改革我国外语测试现有模式 ,促进全民外语素质等方面 ,具有重 要意义 。 关键词 :托福 ;雅思 ;语言测试 中图分类号 : G642 . 474 　　　　　文献标识码 :A ( 　　人类进入第二个千禧年之后 , 中国融入国际社会和全 有一篇命题作文 :“借外债以修建中国铁路之利弊说”杨学 球经济的步伐明显加快 。作为人类信息时代和知识经济时 为 2004) 。 代的国际通用语言 ———英语 ,在这一进程中的作用也 日益彰 这一测试模式的弊端是显而易见的: 测试的随意性太 显 。在我国的教育发展战略中 ,英语教育已经成为公民素质 强 ,缺乏统一的评分尺度 ,不适合大规模的测试 。但我们也 教育的重要组成部分 , 中国也已成为世界上最大 、最重要并 应该看到其中合理的成分 ,特别是考试和教学的紧密结合 , 最具潜力的英语教育市场 。一个全民学英语的热浪 ,正在中 使得考试成为检验和评价教学效果的最直接的手段 。 国这个人口大国兴起 。 人类进入二十世纪后 ,特别是在两次世界大战之后 ,外 与此同时 ,我们应该清醒地看到 ,旺盛的市场需求 、高涨 交 、政治 、经济和军事等领域对外语人才的需求急剧增加 ,开 的学习热情和庞大的外语产业链条都指向同一个 目标 ——— 发对这些人才进行客观 、公正 、准确而且迅捷的评价手段成 外语考试 。名 目繁多的各种外语等级考试 、证书考试和资格 为当务之急 。在此背景下 ,美国政府组织有关专家 ,基于当 考试成为许多中国人学习外语的主导动机 ,也是刺激外语培 时盛行的结构主义语言学及教育心里测量学的有关原理和 训市场 、教育市场和出版市场的主要驱动力量 。考什么就学 技术 ,设计出人类历史上在理论指导下的语言测试模式 ——— ( ) ( ) 什么 ,怎样考就怎样学 ,也是大多数中国英语学习者的主要 结构主义测试 L ado 196 1 ,而“托福”TO EFL 就是这一测 学习方式和策略 。在某种意义上 ,我国国民的整体外语素质 试模式的典型代表 ,就是我们所熟知的“托福模式”。 主要取决于外语测试这根“指挥棒”的导向。 熟悉托