《丑小鸭》《诗两首》教学案.doc

《丑小鸭》《诗两首》教学案 【教学目标】 1、了解作者安徒生的生平。 2、积累文中的生字词。 3、分析丑小鸭的形象，理解这一形象的社会意义。 4、背诵《假如生活欺骗了你》。 5、感受诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情感。 【教学重难点】 1.分析丑小鸭的形象，理解这一形象的社会意义。 2.感受诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情感。 【教法】 自主学习、合作学习、精讲点拨 【课型】 新授课 【课时】 3课时 第一课型：自主学习 【第一学段】 一、课前复习 回顾曾经读过的童话故事。 二、自主学习 学生自主学习课本和教学案，独立完成相关题目。在自主学习过程中，学生填写学情卡，教师及时收集学情。 （一）知识链接 1、《丑小鸭》选自《安徒生童话和故事选》。安徒生，丹麦著名童话作家。代表作品有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《皇帝的新装》等。他出生于一个穷困的鞋匠家庭，从小就爱听故事，爱看戏、唱歌，十几岁开始写诗，写故事，虽历经无数次失败，饱受嘲笑打击，但仍然坚持写作，终于成为众人皆知的童话大王，并且在诗歌、小说等方面都取得了成就。 2、《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》。普希金，俄国诗人。著名诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。 3、《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》。弗罗斯特，美国诗人。 （二）预习自测 1．给