《中学教师专业标准》(吴秋芬,2012.10.12修订).ppt

 1.专业理念与师德 （1）贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规。 （2）理解中学教育工作的意义，热爱中学教育事业，具有职业理想和敬业精神。 领域2 ： 对学生的态度与行为——爱生 一要关爱：身心健康、生命安全 二要尊重：维权、平等 三要信任：尊重差异 （15）乐观向上、热情开朗、有亲和力 （16）善于自我调节情绪，保持平和心态。 领域4 个人修养与行为——修身（修为生表） “四心” “亲和 ” “平和” “文明” 领域2： 教育知识---知学生教育之律 ?掌握中学教育的原理与方法 ?掌握学生认知规律和教育心理学原理方法 ?掌握学生思想品德养成的特点规律 ?掌握班级建设的理论与方法 领域3： 学科知识---知学生所学学科之理 一统领：体系、思想、方法 三基：知识、原理、技能 两联系：生活实践、其他学科 领域4 （学科教学知识）----知学生学习学科之法 “一了解”：了解学生学习具体学科内容的认知特点。 “三掌握”：学科课程标准（教学依据） 学科课程资源开发的方法与策略（学什么） 促进学生学习具体学科内容的方法策略（怎么学） 我最讨厌的一件事——上学 “……讨厌死了，见他的鬼去吧，把书扔