《威尼斯的小艇》史忠霞.pptVIP

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  • 2017-09-02 发布于湖北
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《威尼斯的小艇》史忠霞

学习目标 1、认读本课词语,联系上下文理解重点词语的意思。 2、领会作者抓住特点描写事物的表达方法。 3、有感情地朗读课文,了解小艇的特点和威尼斯独特的风情, 自主尝试 1、认读下面词语。 威尼斯 小艇 船艄 翘起 船舱 保姆 祷告 雇用 哗笑 纵横交叉 操纵自如 手忙脚乱 轻快灵活 世界闻名 2、作者围绕小艇写了那几方面的内容? 读第二自然段,思考: 威尼斯小艇的外形有什么特点?作者在描写小艇特点时运用了什么样的手法?这样写有什么好处? 朗读第四自然段: 思考:(1)、这船话是围绕哪一句来写的?这一句话在这一段中起什么作用? (2)哪个词最能体现船夫的驾驶技术高超?具体表现在哪些方面? (3)、你想对船夫说什么?朗读体会这段话。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往的船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。 * 史忠霞 威尼斯在意大利东北部,位于亚德里亚海滨,蔚

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