《教师参考》苏教版(高中数学)必修4同课异构课件:1.1.1 任意角2.pptVIP

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  • 2017-09-02 发布于湖北
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《教师参考》苏教版(高中数学)必修4同课异构课件:1.1.1 任意角2.ppt

《教师参考》苏教版(高中数学)必修4同课异构课件:1.1.1 任意角2

再见 §1.1.1 任意角 高中数学必修4·同步课件 第一章 三角函数 学习要求 1.在了解任意角的概念之后,学习如何在象限中研究角 2. 熟练判断象限角 3.熟练掌握所有与α角终边相同的角(包括α角)的表示方法。 任意角的旋转中心,始边,终边都不确定,怎么研究? 自学导引 不妨将任意角放进坐标系中研究,始边为X轴 正方向。 自学导引 自学导引 始边在X轴正方向,终边在哪里?在象限中,任意角是根据终边的位置确定是第几象限角 自学导引 思考 (1)在同一坐标系中,相等的角的终边有何关系? 终边相同的角有何关系? (2)能否举出一个与 角终边相同的角? 例如, 自主探究 1. 任意角放在象限内研究的好处。 2. 象限内角包括第一、二、三、四象限角,还包括x轴,y轴角。 3. 重点落在同一条直线上的角,其大小关系式有规律可循的。 预习测评 (1)锐角是第一象限角吗?第一象限角是锐角吗?为什么? 解: 锐角是第一象限角,第一象限角不一定是锐角; (2)锐角就是小于90的角吗? 解:小于90的角可能是零角或负角,故它不一定是锐角; 预习测评 把-1 485°转化为α+k·360°(0°≤α360°,k∈Z)的形式是( ) A.45°-4×3

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