留守儿童活动站关爱活动制度汇编.docVIP

留守儿童活动站关爱活动制度 建立健全辖区内留守儿童姓名、性别、出生年月、所在 学校、家庭住址、留守原因等基本情况档案。 二、建立与学校联系制度，及时了解、反馈留守儿童的生活、 学习情况。依托学校适时开展心理健康咨询活动，娱乐、健身活动，社会实践活动。 三、建立“代理家长”定期议事制度，定期召开代理家长、 代理监护人会议，共同做好“两保障”、“四管好”工作，即保障留守学生顺利完成九年义务教育，保障留守学生人生安全，避免发生意外事故；管好留守学生品行教育、管好留守学生学习、管好留守学生身体健康、管好校内和校外活动。 四、成立“爱心妈妈”志愿者队伍。组织开展“一对一”、“一 对多”结对帮扶活动，并对志愿者参与活动情况予以登记造册。 五、整合资源，营造良好的留守儿童关爱氛围。妇联、关工 委、计生、共青团、学校、公安、文化等部门密切配合，加强对学校周边环境的整治，为留守儿童营造健康的成长环境。 六、每年组织不同形式的留守儿童关爱活动不少于3次。 七、确保儿童活动期间的人身安全。 小学生图书室 报刊、杂志、连环画只准在室内阅览，不得携出室外，阅后放回原处。 二、阅览时保持安静，不得谈笑吵闹或进行其他活动。 三、注意用眼卫生及良好的看书姿势。 四、阅读图书刊物，同学之间应互相谦让、团结友爱。 五、进出阅览室，脚步要轻，不妨碍他人阅读。 六、言谈举止要讲文明礼貌，不得随