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高雄市小港區青山國民小學行政職務暨級科任課務編派辦法 105年1月19日104學年度第一學期校務會議通過 一、依據： （一）100年7月11日高市四維教小字第1000043482號函 (二）102年6月5日高市教小字第10233501500號函 (三) 高雄市小港區青山國民小學學校課務編配須知 二、目的： 為提昇教師教學專業及維護學生受教權益，以教師適才適所、發揮教師專業，並維護教師教學工作的公平性與自主性，建立專業、公平、公正、公開、和諧的級科任分派制度。 三、級科任職務分派優先順序如下： （一）依組長、領域專長教師、級任教師、轉入／新聘教師等順序，依序處理；若有特殊情況教師，得由 校長依全校全方位考量，做特殊處理。 （二）處室組長由科任老師擔任為原則，科任教師無意願時，再由級任教師兼任；組長經主任徵詢有意願兼任之教師，並經 校長同意後遴聘；倘尚有名額，依教師兼任行政職務意願暨積分表之積分最低者依序擔任之。 四、領域專長教師： （一）領域專長的認定： 1.藝術與人文領域；2.健康與體育領域；3.英語； 4.資訊；5.自然與生活科技。 （二）領域專長教師應具備資格： 1.相關組、科、系畢業；或在職進修研習時數滿 20 學分；或在職參加校外研習滿 4 週以上。 2.近 5 年個人發表相關著作；或近 5 年個人參加市級以上相關比賽，獲得全市前 3 名（或全國前 6 名）（或優等以上）一次以上。 3.近 5 年指導學生在市級以上相關比賽，獲得全市前 3 名（或全國前6 名）（或優等以上）一次以上。 4.參加本市或本校「領域專長」教師甄試，分派本校服務之教師。 具備上述四項資格之一者，得選填領域專長教師。 （三）領域專長教師應盡義務： 1.藝術與人文領域－ 美勞教師－校內活動主題佈置；指導學生參加校外美術、美展、花燈、創意作品等競賽活動。 音樂教師－指導校內直笛或音樂競賽活動、課間音樂選用；組隊參加全市音樂比賽活動。 2.健康與體育領域－辦理校內體育活動；組隊參加校外各項體育競賽活動。 3.英語－每學期辦理校內成果展演或比賽；組隊參加校外英語競賽活動。 4.資訊－校內資訊管理維護與教學協助；組隊參加校外各項資訊競賽活動。 5.自然與生活科技－辦理科學園遊會、科展製作；組隊參加創造力教育及相關活動。 註 1：校本課程暨大型活動等等…學校重大活動，級科任教師均應參與。 註 2：領域專長教師之配課，除任教該領域學科外，得依學校排課需要，搭配任教其他學科。 （四）領域專長志願人數過多時，以積分比較順序，積分比較內容如下： 1.是否具備三（二）之任一專長資格。 2.近 5 年著作次數及獲得全市前 3 名(或全國前 6 名)之合計次數之比較。 3.近5年指導學生獲得全市前3名(或全國前6名)之合計次數之比較。 符合三（二）專長資格時，比較 2 之合計次數，多者優先；2 之合計次數相同時，比較3 之合計次數，多者優先；前述均相同時，年齡高者優先。 （五）領域專長輪替原則： 1.領域專長教師只有 1 人，其他教師均無此資格時，則由該教師擔任之。 2.領域專長教師有 1 人以上，且均有意願任教該領域課程時，則採輪替原則；每位教師任教 3 年，依優先順序輪流擔任。優先順序依積分順序排列之。 （六）領域專長志願人數不足時，由教務處依教師相近專長進行徵詢後排定。 （七）控管缺額之兼任教師、2688 兼代課教師、借調缺額之代課教師甄選，以領域專長項目為原則。 五、特殊情況教師： （一）提出身心健康不適之證明者。提出身心健康不適之證明者，次數以 2 次為限，年滿 50 歲優先考量。 （二）由校長依學校全方位考量，給予認定特殊情況之教師。 六、級任教師（含組長）： （一）一升二年級、三升四年級、五升六年級之級任教師，以繼續擔任該班導師為原則；特殊情況無法繼續擔任者，應經 校長核可。 （二）年級選填志願人數過多時，以積分比較順序，積分比較內容如下： 1.服務教職年資：每年給 1 分。 2.服務本校期間：主任每年3分、級任導師每年2分、組長每年1.5分、科任每年給1分。 3.服務本校期間：服務本校5年內，所獲嘉獎每次給0.2分。 4.服務本校期間，擔任高年級導師每年給1分 以上給分總和，高分者優先選填；分數相同時，年齡高者優先選填。 七、級科任分派作業期程： （一）級科任意願選填：每年5月起，由教務處提供「教師意願調查表」供教師填寫。 （二）每年5月第2週起