老人护理学.doc

中 華 醫 事 科 技 大 學 文件名稱 老人護理學(Geriatric Care)教學規範 版次 A 頁次 2-1 文件編號 課程說明： 本課程旨在本課程主旨培養學生對健康之宏觀思想，為概念。深入瞭解對個生理、心理、社會、靈性所帶來之影響，運用相關理論與研究結果，強化確立與處理健康之能力，達健康促進的最高目標。 使用教材：由授課教師提出，經教學小組討論通過。 參考資料：見附件一。 授課對象：已修習「生理病理學」與「成人衛生護理學」之學生。 授課時間：二技二年級。 （或依據課程規劃作變動） 六、 學分數／時數：二學分，每週二小時 教學目標： 課程目標： 學完本課程後，能培育學生具備以下能力 : 瞭解老人流行病學與老人護理之展望。 體認老年健康生活管理之重要性。 確立老人之常見問題。 評估老年身、心、社會文化及靈性須求。 提昇常見精神狀態與心理社會問題之整體照護技巧。 6. 整體評估台灣老人之整體健康照護現況。 教學內容： 一、課程大綱： 如：教學進度表，請見附件二 中 華 醫 事 科 技 大 學 文件名稱 老人護理學(Geriatric Care)教學規範 版次 A 頁次 2-2 文件編號 教學方法： 一、引起動機：藉由討論、設計實例、、、、。、、。 1.與老人護理相關議題之讀書報告(包括口頭及書面)。 2.老人評估報告。 。 、 學習效果：藉以期中、、、。。 附件一： 閱讀英文文章: ? This educational activity has been approved by the National Conference of Gerontological Nurse Practitioners, which is accredited as an approver of continuing education in nursing by the American Nurses Credentialing Center Commission on Accreditation.This educational activity has been approved by the National Conference of Gerontological Nurse Practitioners for 1.0 contact hours, of which 0.25 are approved for pharmacology credit. NCGNP is accredited as an approver of continuing education in nursing by the American Nurses Credentialing Center Commission on Accreditation. NCGNP 2006: Highlights of the National Conference of Gerontological Nurse Practitioners 25th Annual Meeting CE Contents of This CE Activity Health Disparities Affecting Minority Elderly PopulationsLisa Byrd, MSN, PhD Medication Error Prevention for Healthcare ProvidersLynn L. Chilton, DSN, GNP-BC/FNP-BC Research in Action: NPs Make a DifferenceVirginia Lee Cora, DSN, APRN-BC Ethics and Medical Futility: the Healthcare Professionals RoleBarbara Resnick, PhD, CRNP From The Medscape?Nurses?MedPulse? Editor We have 2 sets of conference reports posting this week -- one from the American College of Nurse Practitioners and the other from the National Conference of Gerontological Nurse Practitioners. Both include a variety of topics and offer CE for