世外中学金捷我校直升班与外招班学生身高差异的环境因素初探.doc

我校直升班与外招班学生身高差异的环境因素初探 世外中学 金捷 我校是一所公立转制学校，在上海已小有名气，因此生源不断。有从世外小学部直升上来的班级，我校把这些学生集中编排在一起，称为直升班；还有从其他学校进入我校的学生，则称为外招班。凡到我校听课、看课的体育教师都普遍感觉外招班的学生个子比直升班学生高。其实，本人在工作实践中也发现这一现象。有些家长带孩子到专家门诊咨询，对孩子的身高产生忧虑，担心孩子将来会因“身高不达标”而给升学、工作带来影响。报刊、杂志、媒体对此现象也特别关注。在二期课改中身高被定为必测项目之一，它是衡量学生体质健康标准的有力数据。不期而遇，不谋而合，想通过我校的实例来探讨身高差异的某些环境因素。 学校体育肩负着“增强全体学生体质”和“促进全体学生健康”的使命。本研究的目的是给家长、学校以及社会关心学生的健康成长的人士提供一些依据。 对象与方法： 研究对象是世界外国语中学二00三届初中生共调查了男生127人，女生164人。其中直升班男生68人，外招班男生61人，直升班女生80人，外招班女生86人。把直升班与外招班的男女生分别统计，用均数和t检验方法、动态分析方法和问卷调查法。 调查结果与分析讨论： 2.1结果 从表1中可以得到： 表1： 直升班与外招班男生平均身高、t值 单位：厘米 班别 预初 初一 初二 初三 直升班 154.76±7.3 160.64±7.5 167.76±6.1 170.75±5.6 外招班 157.55±7.6 163.07±7.0 169.43±6.0 172.41±5.3 T值 2.1278 1.9007 2.0054 1.7299 P值 〈0.01 〈0.01 〈0.01 〈0.01 经T检验：各年级的T值均大于0.01水平，因此都存在显著差异。 从表2、3中可以看到： 表2： 直升班男生平均身高动态分析表 年级 均值 定基比 环比 年增长值 年增长率 累计 预初 154.76 100 初一 160.64 103.8 103.8 5.88* 3.8 5.88 初二 167.76 108.4 104.4 7.12* 4.4 13 初三 170.75 110.3 101.8 2.99 1.8 15.99 表3： 外招班男生平均身高动态分析表 年级 均值 定基比 环比 年增长值 年增长率 累计 预初 157.55 100 初一 163.07 103.5 103.5 5.52* 3.5 5.52 初二 169.43 107.5 103.9 6.36* 3.9 11.88 初三 172.41 109.4 101.8 2.98 1.8 14.86 直升班男生的每年平均增长值大于外招班男生的每年平均增长值。直升班突增幅度较大。 直升班男生的四年累计增长值大于外招班男生的四年累计增长值。外招班突增幅度相对较小。 从表4中可以得到： 表4： 直升班与外招班女生平均身高、t值 单位：厘米 班别 预初 初一 初二 初三 直升班 155.73±5.0 157.86±4.9 160.41±4.5 160.90±4.6 外招班 155.66±6.8 15.7.83±6.1 160.71±5.8 161.14±6.0 T值 0.0781 0.0432 0.3801 0.2883 P值 〉0.05 〉0.05 〉0.05 〉0.05 T检验表明直升班女生与外招班女生的平均身高无明显差异。 从表5、6中可以看到： 表5： 直升班女生平均身高动态分析表 年级 均值 定基比 环比 年增长值 年增长率 累计 预初 155.73 100 初一 157.86 101.4 101.4 2.13 1.4 2.13 初二 160.41 103 101.6 2.55 1.6 4.68 初三 160.9 103.3 100.3 0.49 0.3 5.17 表6： 外招班女生平均身高动态分析表 年级 均值 定基比 环比 年增长值 年增长率 累计 预初 155.66 100 初一 157.83 101.4 101.4 2.17 1.4 2.17 初二 160.71 103.2 101.8 2.88 1.8 5.05 初三 161.14 103.5 100.3 0.43 0.3 5.48 外招班女生的每年平均增长值大于直升班女生每年平均增长值。 外招班女生的四年累计增长值大于直升班女生四年累计增长值。 从表2、3、5、6中可以看到： 初一、初二男生身高平均增长值明显快于其他各年级。 2.2分析与讨论 二00三届学生刚入学时，通过问卷调查，小学阶段男生每