第十三章内能.教案题库.doc

第十三章　内能第1节　分子热运动 知识与技能知道物质是由分子、原子构成的一切物质的分子都在不停地做无规则运动并且其运动快慢与温度有关。能识别扩散现象并能用分子动理论的观点进行解释。知道分子间存在着相互作用力。过程与方法通过演示实验说明一切物质的分子都在不停地做无规则运动。2．通过演示实验使学生知道物体的温度越高分子热运动越剧烈。通过演示实验以及情感、态度与价值观用演示实验激发学生对大千世界的兴趣并使学生借助直接感知的现象认识无法感知的事实。 重点分子动理论的初步知识。难点分子间存在着相互作用力。 演示法、讨论法。 一、新课导入我们生活在物质世界中周围有空气、水、房屋等它们是二、新课教学扩散现象。教师举例：打开一瓶香水能闻到香味。教师演示：二氧化氮扩散实验。(1)引导学生对上述实验进行分析并指出是扩散现象。(2)让学生列举类似的扩散现象。教师演示：液体扩散实验(硫酸铜溶液和水)展示两天前、四天前、六天前做的硫酸铜与清水之间扩散的实验样本(水在上硫酸铜溶液在下)让学生观察后分析其形成的原因。教师演示：2．影响扩散(分子热运动)的因素。演示实验：红墨水在热水、温水、冷水中的扩散现象冷水采用冷藏的自来水热水直接用开水。学生思考：为什么红墨水在三种水中扩散的快慢有差异？教师点拨：分子的运动与温度有关温度越高分子运动越快所以把分子的这种运动叫热运动。分子间的作用力。提出演示实验：教师出示两个铅