文献综述论文马斯洛需求层次理论在企业管理中 的运用分析.doc

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文献综述论文马斯洛需求层次理论在企业管理中 的运用分析

成绩 江西财经大学 2012~ 2013学年第1学期期末考试论文题目 马斯洛需求层次理论在企业管理中的运用 课程编码 19222 选课班 A08 课程名称 文献检索与利用 任课教师 张红 学 号 0100036 姓 名 张翠学 院 工商管理学院 专 业 工商管理考试时间 2012 年 12 月 26 日 江西财经大学 2012~2013 第 1 学期课程论文考试评分表课程名称及代码:文献检索与利用 19222 提交时间:2012-12-26 学生姓名 张翠 学 号 0100036 成绩 学 院 工商管理学院 任课教师 张红 题 目 马斯洛需求层次理论在企业管理中的运用 项目 评分点 评分理由 得分 选题 价值(0~10 分) 难度 论点 确定性 (15 分) 新颖性 阅读范围 论据 调研观察 (30 分) 资料运用 分析推理 结论 合理性 (15 分) 说服力 结构 写作 表达(30~40 分) 规范 注:教师提供选题者,选题项不予评分 任课教师: 张红 马斯洛需求层次理论在企业管理中的运用 张翠 0100036 江西财经大学工商管理学院工商管理一班摘 要:个体成长发展的内在力量是动机。而动机是由多种不同性质的需要所组成,各种需要之间,有先后顺序与高低层次之分;每一层次的需要与满足,将决定个体人格发展的境界或程度。马斯洛认为,人类的需要是分层次的,由低到高。了解员工的需要是应用需要层次论对员工进行激励的一个重要前提。在不同组织中、不同时期的员工以及组织中不同的员工的需要充满差异性,而且经常变化。 了解员工的需要是应用需要层次论对员工进行激励的一个重要前提。在不同组织中、不同时期的员工以及组织中不同的员工的需要充满差异性,而且经常变化。因此,管理者应该经常性地用各种方式进行调研,弄清员工未得到满足的需要是什么,然后有针对性地进行激励。关键词:需求层次定理;激励因素;外部条件;内部因素;企业管理一、马斯洛需求层次理论的提出 马斯洛需求层次理论(Maslows hierarchy of needs),亦称“基本需求层次理论”,是行为科学的理论之一,由美国心理学家亚伯拉罕马斯洛于 1943 年在《人类激励理论》论文中所提出。该理论将需求分为五种,像阶梯一样从低到高,按层次逐级递升,分别为:生理上的需求,安全上的需求,情感和归属的需求,尊重的需???,自我实现的需求。另外两种需要:求知需要和审美需要。这两种需要未被列入到他的需求层次排列中,他认为这二者应居于尊重需求与自我实现需求之间。还讨论了需要层次理论的价值与应用等。1954 年,马斯洛在《激励与个性》一书中探讨了他早期著作中提及的另外两种需要:求知需要和审美需要。这两种需要未被列入到他的需求层次排列中,他认为这二者应居于尊重需求与自我实现需求之间.二、马斯洛需求层次理论的基本内容(一)生理上的需求 这是人类维持自身生存的最基本要求,包括对以下事物的需求:呼吸水食物睡眠 生理平衡分泌等。如果这些需要(除性以外)任何一项得不到满足,人类个人的生理机能就 1无法正常运转。 换而言之,人类的生命就会因此受到威胁。在这个意义上说,生理需要是推动人们行动最首要的动力。马斯洛认为,只有这些最基本的需要满足到维持生存所必需的程度后,其他的需要才能成为新的激励因素,而到了此时,这些已相对满足的需要也就不再成为激励因素了。(二)安全上的需求 这是人类要求对以下事物的需求:人身安全,健康保障,资源所有性,财产所有性,道德保障,工作职位保障,家庭安全等。马斯洛认为,整个有机体是一个追求安全的机制,人的感受器官、效应器官、智能和其他能量主要是寻求安全的工具,甚至可以把科学和人生观 2都看成是满足安全需要的一部分。 当然,当这种需要一旦相对满足后,也就不再成为激励因素了。(三)情感和归属的需求 这一层次包括对以下事物的需求:友情,爱情,性亲密,人人都希望得到相互的关心和照顾。感情上的需要比生理上的需要来的细致,它和一个人的生理特性、经历、教育、宗教 3信仰都有关系。(四)尊重的需求 该层次包括对以下事物的需求:自我尊重,信心,成就 ,对他人尊重 ,被他人尊重 ,人人都希望自己有稳定的社会地位,要求个人的能力和成就得到社会的承认。尊重的需要又可分为内部尊重和外部尊重。内部尊重是指一个人希望在各种不同情境中有实力、能胜任、 4充满信心、能独立自主。 总之,内部尊重就是人的自尊。外部尊重是指一个人希望有地位、有威信,受到别人的尊重、信赖和高度评价。马斯洛认为,尊重需要得到满足,能使人对自己充满信心,对社会满腔热情,体验到自己活着的用处和价值。(五)自我实现的需求 该层次包括对以下事物的需求:道德,创造力自觉性,问题解决能力,公正度 ,接受现实能力这是最高层次的需要,它是指实现个人理想、抱负,发挥个人的能力到最大程度

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