普车参赛公开课教案.doc

普 通 车 工 实 训 教 案 （安徽三联学院实验教学基本功大赛参赛课） 主讲教师:王兴 单位：交通工程学院实验中心 课题：第二单元 车外圆柱面 授课题目与要求：课题一 粗车外圆、端面 要求： 1、合理组织工作位置，注意操作姿势 2、刀具中心高的调整方法 3、用手动进给均匀的移动床鞍、中滑板、小滑板、按要求车削工件。 4、遵守操作规程，养成文明生产，安全生产的良好习惯。 时间： 教具、工具、材料、设备：《车工技能训练》第四版、45°车刀、 刀垫若干、塑胶棒 、教学车床。 重点、难点：重点：面粗糙度的控制，均匀摇动滑板的控制。 难点：均匀摇动中、小滑板。 新课题纲：1、实习教学要求。 2、相关工艺知识。 3、看生产实习图 4、加工步骤。 5、容易发生的问题和注意事项。 课外作业：手摇滑板的模拟练习。 任课教师 ： 年 月 日 课后小记与改进措施： 课后小记：通过学生们反复练习，使他们熟练掌握手动均匀进给车外圆 的方法。中心高的调整的方法。 改进措施：通过演练，现场指导，使同学们尽快掌握。 课程： 普通车工实训 第 周 授课日期 授课班级 出 缺 席 课 题 车外圆、端面 入门指导： 一 、 集合，点名，登记考勤。 检查学生服装，要求学生进车间要穿工作服，戴工作帽， 女同学应将头发或辫子塞入帽内，学生应穿平底鞋，磨刀 时应带防护眼镜。 宣布课堂纪律：要求学生提前10分钟进车间做好实习准 备。不许打闹，不许随便出入车间，有事请假，不许做 与生产实习无关的事。 二、 （新课内容附后） 进行安全教育。要求学生在操作过程中，应遵守操作规程。 。 教师精神饱满，着装得体，操纵准确，动作协调，姿势优美，边作边讲，重点、难点技能要反复示范，关键技术之处示范动作放慢，尽量减少无用的动作，突出重要技能的操作过程。整个示范严格贯彻安全文明生产的技术要求，充分体现安全意识、质量意识、效率意识。 四、 现场指导： 检查学生操作姿势，中心高的调整。 检查学生掌握卡尺的使用情况，掌握程度。用钢直尺测量长度并检查平 面凹凸。 3、检查学生手动均匀摇动滑板，试切车外圆的程度。 结束指导： 对本堂实习课进行总结，包括实习情况和课堂纪律。 对本堂课发现的一些主要问题进行再次讲解，对实习不好的同学 进行示范指导。 教 学 过 程 第二单元 车外圆柱面 课题一 车外圆、端面 一、实习教学要求：（5分钟） 1.合理组织工作位置，注意操作姿势。 2.用手动进给均匀的移动大滑板、中滑板、小滑板车工件。 3.掌握试切、试测的方法车外圆。 4.遵守操作规程，养成文明生产、安全生产的习惯。 二、相关工艺知识：（15分钟） 1.45°外圆车刀的装夹和应用 45°外圆车刀有两个刀尖，前端的刀尖通常用于车外圆，后左侧的刀尖通常用于车平面，切削刃通常用于左、右的倒角。 车刀装夹时，后左侧的刀尖必须严格对准工件旋转中心，否则在车平面至中心时，会留有凸头或造成刀尖碎裂，刀头伸出长度约为刀杆厚度的1-1.5倍，伸出过长，刚性变差，车削时容易引起振动（如下图所示）。 2.车刀刀尖对中心的方法 ①根据车床主轴的中心高，用钢直尺测量装刀利用车床尾座后顶尖对刀、装夹车刀将车刀靠近工件端