生药学_马志刚_教案.doc

生药学教案 第一讲???????绪论 课时：2学时 目的和要求： 1、掌握生药、生药学的概念，目前生药学的主要任务，及主要本草著作的作者、成书年代、记载药物数量及主要特点。 2、熟悉生药与中药的区别，生药的常见分类方法及其特点。 3、了解生药拉丁名的命名方法及国外生药学的发展。 重点、难点分析及怎样讲解能便于学生理解和记忆的具体方案： 首先讲解生药学的概念、发展，使同学们对生药学有一个初步的认识。要求学生掌握生药、生药学的概念,熟悉生药与中药的区别;对于生药学发展的各个时期我们要求掌握传统本草时期的各个代表著作；对于现代生药学发展要求掌握现代生药学发展的几个方面。然后讲解生药的常见分类方法及其特点。最后介绍生药的拉丁名，要求掌握拉丁名的命名方法掌握熟悉常用生药的拉丁名。 教学方法及辅助手段： 采用教学课件和教师讲解相结合的方式教学。 讲课内容提要及时间分配： 生药学的概念(药物、中药、中药材、草药、中草药、生药、生药学的概念) 生药学的发展（传统本草学时期与现代生药学新时期） 生药学的任务 （1学时） 生药的分类 生药的记载大纲 生药的拉丁名 (1学时) 复习思考题： 1、生药与中药有何不同？现阶段生药学的具体任务是什么？ 2、古代主要代表本草著作的成书年代、作者、记载药物、主要特点及意义是什么？ 3、生药的分类方法及其特点是什么？ 4、生药一般记载哪些内容？生药拉丁名包括哪方面的内容？ 课后预习内容安排 第二讲????生药学的化学成分 课时：2学时 目的和要求： 1、掌握糖、苷、氰苷、蒽苷、黄酮苷、皂苷和强心苷的概念，糖的 分类及检查方法，常见5种苷的主要性质及检查方法。 2、熟悉多糖所包含的种类，苷的通性及常见苷的代表生药。 3、了解5种苷的基本结构，2种皂苷的区别，强心苷的构效关系。 4、掌握生物碱、醌类、香豆素类、黄酮类、萜类、挥发油和其他成分的概念、主要性质及其检查方法。 5、简单熟悉植物化学成分的生源与生物合成。 ?重点、难点分析及怎样讲解能便于学生理解和记忆的具体方案： 这部分内容较多，需要同学们掌握糖、苷、氰苷、蒽苷、黄酮苷、皂苷和强心苷的概念，糖的分类，这部分内容较简单，结合实际生活中的例子讲解就可以了。对于生物碱、醌类、香豆素类、黄酮类、萜类、挥发油等需要同学们掌握它们的分类，掌握它们的主要性质和检查方法，为今后各论的学习打下扎实的基础。糖的检查方法，理解并结合课后实验课掌握5种苷的性质及检查方法。糖的分类：这部分内容较简单，结合实际生活中的例子讲解就可以了。糖的性质：有旋光性、氧化性、羰基反应、糠醛形成反应、硼酸络合反应等，这些反应都要求掌握，以形象比喻加深同学们的理解。植物化学成分的生源与生物合成途径这部分较难，只要求同学们从宏观方面对该部分有一定理解和认识便可。 教学方法及辅助手段； 用启发式讲解，中间穿插一些有趣的例子，便于同学们理解。 讲课内容提要及时间分配： 糖的概念介绍及糖的分类、性质、检查方法。 苷的概念介绍及苷的分类、性质、检出方法。 （1学时） 生物碱、醌类、香豆素类的概念、分类、性质及检查方法。 黄酮类、萜类、挥发油和其他成分的概念、主要性质及其检查方法。 （1学时） 复习思考题： 1、糖分哪几类？如何检查？ 2、如何检查氰苷、蒽苷、黄酮苷、皂苷、强心苷？ 3、氰苷、蒽苷、黄酮苷、皂苷、强心苷的基本结构有何特点？ 4、氰苷、蒽苷、黄酮苷、皂苷、强心苷的代表生药是什么？ 5、生物碱的概念、主要性质和检查方法是什么？ 6、黄酮的基本骨架、分类和检查方法是什么？ 7、萜类、挥发油的概念是什么？ 课后预习内容安排 第三讲 生药的鉴定 课时：2学时 目的和要求： 1、掌握生药鉴定的目的，鉴定的一般程序，基原鉴定（分类学鉴定）和性状鉴定的概念和一般步骤。 2、熟悉性状和基原鉴定的主要特点。 3、掌握显微鉴定、理化鉴定以及DNA分子标记鉴定的方法和特点。 重点、难点分析及怎样讲解能便于学生理解和记忆的具体方案： 生药的鉴定，需要同学们认真理解熟悉生药鉴定的程序和具体方法，可以借助并结合药用植物学、天然药物化学、分析化学、生物化学等学科的基础知识来加深对生药的鉴定方法的认识。在课堂上采用老师讲解和课件图片演示相结合的方法加深理解。 讲课内容提要及时间分配： 生药鉴定的意义，分类学鉴定和性状鉴定的概念和步骤。 （1学时） 显微鉴定、理化鉴定和DNA分子标记鉴定的方法应用及要点。 （1学时） 复习思考题： 1、分类学鉴定的步骤是什么？性状鉴定对生药进行鉴定的依据是那些方面？ 2、显微鉴定的常用方法有哪些？根类、根茎类、茎藤类、皮类、木类、叶类、花类、果实类和种子类生药的显微鉴定要点分别是什么？ 3、理化鉴定的方法有哪些？ 4、简述色谱法、分光光