鄂教版六年级上册语文课内阅读.doc

一、阅读《松坊溪的冬天》片段，完成练习。 雪降落下来了，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪。像蒲公英的带绒毛的种子在风中飞，雪降落下来了。 雪降落在松坊溪上了。像芦花一般的雪，降落在戏中的大溪石上和小溪石上。那溪石上都覆盖着白雪了：好像有一群白色的小牛，在溪中饮水了；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走到覆雪的溪岸上了；好像溪中生出好多的大蘑菇了。 文段主要运用了___________和 的修辞手法。 文段中，分别把雪比作 、 、 ；把溪石比作 、 、 。 读画“ ”的句子，发挥你的想象，仿写句子。 那溪石上都覆盖着白雪了：好像____________________， ____________________________。 文段主要写 ，表达了作者 和 之情。 二、阅读《壶口瀑布》精彩片段，完成练习。 车一停，我们便迫不及待地跳下去，快步走下岩磴，跑过石滩，来到面对瀑布的巨岩边。只见滚滚黄水从高高的崖头跌落下来，挟风带雨，雷霆万钧，溅起的水雾飘散在空中，蒸云弥漫，仿佛从水底冒出滚滚的浓烟。水底悬流激荡，这雾，这云，这烟，全部是黄色，散发着泥土气息，使这瀑布增加了厚重感，更使那吼声如洪钟闷雷，震荡峡谷，气吞山河。 ······ 啊！壶口，在你的怀抱里我陶醉了。“气象学家深深地叹了口气，整了整他的眼镜，然后说：“没有了太阳，也就没有了风，因为造成风暴的就是太阳。太阳温暖了各地的空气，但是有的地方受阳光多，有的地方受阳光少，所以有的地方比较暖，有的地方比较冷。温暖地方的空气向上升，于是寒冷地方的空气就沿地面流过去补足温暖地方的上升空气。这就形成了风。如果沿地面流动的空气走得太快，就会形成风暴，如果它们走得慢一点儿，只能形成一种摇曳树枝的轻风。现在太阳既然不再温暖空气，空气就不再流动，你们就白白地建造了这座大风车。”①白天也将同黑夜一样黑暗了。 （ ） ②空气就不再流动，你们就白白地建造了这座大风车。 （ ） 读一读气象家说的话，判断下面说法是否正确。对的打“√”，错的打“ x ”。 ①风的形成离不开太阳。 （ ） ②温暖的地方的空气沿地面流动补足寒冷地方上升的空气，这就形成了风。 （ ） ③空气沿地面流动的快慢决定风的大小。 （ ） 气象学家的话中包含哪几层意思？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 《生态金字塔》语段阅读 　生态金字塔的最底层是绿色植物。绿色植物是一切生物的能量基础，是初级的生产者，在食物链中处于第一营养级。绿色植物往上，便是食草动物，是第二营养级。食肉动物处在第三营养级上。在金字塔的营养级序列中，上一个营养级总是依赖于下一个营养级的能量而存在。金字塔的底层，是生产者，顶端是消费者。 上一个营养级总是依赖于下一个 营养级的能量而存在①杂草是数量最大的生物了。你看有多少动物在吃它：蝗虫、菜蚜、甲虫等昆虫······ （ ） ②生态金字塔每经过一个营养级，能量损耗90%左右。（ ） ③科学家考察了生物世界的食物链，发现它恰似一个底大顶尖的金字塔，便把这叫做生态金字塔。 （ ） ④吃肉的食肉性动物，如黄鼠狼、狐狸、狼、狮子、虎，比食植物性的动物少得多。 （ ） ⑤一只甲虫，地上一平方米的采食空间便可满足它的能量和营养的需要，而鹰则需要在几十平方千米的范围内觅食才能得到足够的食物。 （ ） 诗歌鉴赏《凉州词》 解释加点的字 ①欲饮琵琶马上催 _______________ ②醉卧沙场君莫笑 _______________ 2、读诗判断，对的打“√”，错的打“x”。 ①“场”是个多音字，