中考化学总复习-第二部分-专题突破-专题七-热点题型-课件-鲁教版.pptVIP

专题训练七 一、选择题(每题5分，共15分) 1．化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，化学已日益渗透到社会生活的各个方面。你认为下列各项不属于化学学科研究范畴的是(　　) A．物质的运动状态　　　B．物质的组成和结构 C．物质的性质和用途 D．物质的制取和应用 答案：A 2．某学生将锌粒放入CuSO4溶液中，发现锌粒表面有红色物质析出，同时还有少量无色无味气泡产生。对于产生气泡的“异常现象”，下列猜想无科学道理的是(　　) A．产生的气体可能是H2 B．产生的气体可能是CO2 C．CuSO4溶液中可能含有少量的某种酸 D．CuSO4溶液的pH可能小于7 答案：B A．容器1中的温度为600 ℃ B．容器2中的固体是纯净的Co C．该装置最终导出的气体是CoCl2和H2 D．固体Co从容器1到容器2的过程为物理变化 答案：B 二、填空题(共20分) 4．(5分)一根用细绳吊着的长玻璃棒左端绕上光亮的粗铜丝，并使玻璃棒保持水平(如图)。用酒精灯给铜丝加热数分钟，停止加热后冷却，发现玻璃棒左端下降。 (1)用化学方程式表示左端下降的原因________________________________。 (2)将玻璃棒连同细绳取下，铜丝端浸入稀硫酸，充分反应后取出，洗涤、干燥再重新吊起(细绳系在玻璃棒的位置不变)，玻璃棒________(填“能”或“不能”)再次保持水平。 5．(15分)(2013·莱芜)归纳总结是化学学习的常用方法。 (1)甲＋HCl→NaCl＋H2O，甲物质可以是__________________(填两种不同类别物质的化学式)。上述转化中，属于中和反应的化学方程式是______________________________。 (2)乙在空气中燃烧生成CO2和H2O，请写出符合条件的一个化学方程式__________________________。 (3)A、B、C、D、E是初中化学常见的物质。B、D、E均为氧化物，常温下B为固态，D为液态，E为气态；A、B、C中均含有同一种金属元素。它们之间的转化关系如图所示(部分生成物略去)。 写出下列转化的化学方程式： B→C：________________________________________________________________________； C→A：________________________________________________________________________。 解析：(1)盐酸能与氢氧化钠或氧化钠反应生成氯化钠和水，氢氧化钠和盐酸的反应属于中和反应。(2)含有碳、氢元素的物质燃烧能生成水和二氧化碳，例如甲烷。(3)A高温能分解生成固体B，则A可能是碳酸钙，生成的B为氧化钙；氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，水是液态，故D是水，C是氢氧化钙；氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙，E是气体，故E是二氧化碳，代入框图，推断合理。 三、实验题(共35分) 6．(20分)(2013·白银)几年前，一辆载满20 t电石的挂车，在浙江滨江区燃起熊熊大火并伴有大量黑烟。事故路面上洒落了五六百米燃着的石头。这辆货车在雨中整整燃烧了一天，消防官兵对大火也束手无措，场面让人震撼。大家对电石的化学性质产生了浓厚的兴趣，请你一起与他们完成下列探究活动。 【查阅资料】电石的主要成分是碳化钙(CaC2)，可以与水反应生成一种可燃性气体及白色固体。常见的可燃性气体中，乙炔(C2H2)燃烧时伴有大量黑烟。 【猜想假设】 电石与水反应生成的可燃性气体是：氧气、氢气或乙炔(C2H2)；电石与水反应生成的白色固体是：氧化钙、氢氧化钙或碳酸钙。大家做出以上推断的理由是__________________________________。 大家讨论后一致认为该气体不可能是氧气，原因是____________________________，白色固体不可能是氧化钙，原因是(用化学方程式表示) ____________________________________。 【实验探究】 实验步骤 实验现象 实验结论 (1)取适量电石加水反应，收集生成的气体，验纯后点燃 气体燃烧，产生黄色火焰并伴有浓烈黑烟 电石与水反应产生的气体是________ (2)取适量反应后生成的固体于试管中，滴加过量稀盐酸 固体溶解，________ 电石与水反应产生的固体不是碳酸钙 实验步骤 实验现象 实验结论 (3)取适量反应后生成的固体于试管中加水，向上层清液中滴加2～3滴________ 溶液变红 电石与水反应产生的固体是氢氧化钙 【反思交流】载有电石的货车可以在雨中整整燃烧一天而不熄灭，