三年级语文分类阅读及答案 (写景和童话寓言故事).doc

写景阅读 阅读短文，回答问题。 凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的似火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却还挂在枝上，像一个个大大小小的橘黄灯笼。红通通的海棠把树枝压弯了。秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。 1、 这段话是围绕哪一句话来写的？请你用“?????? ?”画出来。 2、 用“???? ”画出文中的比喻句。 3、 照样子写词语 果实累累______? ______? ______? 黄澄澄 ____?? ____???? ____ 翩翩起舞_____?? _____?? ______? 大大小小____??? ____??? ____ 4、联系上下文理解词语 争芳斗艳：??????????????? ????????????????? 美不胜收：???????????????? ????????????????? ???5、给短文加上合适的题目。?????? 【针对练习1】 大草原 这里的天格外蓝，空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那动听的牧歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声，传四方。啊，美丽的大草原上一派生机勃勃的景象！ 1、在文章中找出一组意思相近的词语。（?????? ）－（?????? ） 2、根据词意，从文章中找出相应的词语。 清爽新鲜 （???????????? ） 生命力旺盛 （??????????? ） 3、用“???????? ”画出文中的比喻句。 4、为了突出草原上生机勃勃的景象，文章中写草原的天_________________，空气________________，还写了白色的羊群在________________________________，欢乐的牧羊人________________________________________ 。 【针对练习2】 美丽的晚霞 红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。 　　太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。 　　我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。 　　我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。 　　当我回到现实中来时，晚霞已经消失。 １、比一比，组成词： 辉（　　　）　　透（　　　）　　坚（　　　）　　幻（　　　） 晖（　　　）　　绣（　　　）　　竖（　　　）　　幼（　　　） ２、写出下列词的近义词： 柔和──（　　）　朦胧──（　　）　 仿佛──（　　）　坚实──（　　） ３、“我”在梦幻里看到了哪些东西？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ ４、判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“√”。 ⑴　文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（　　） ⑵　“飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。（　　） ⑶　神奇就是“神秘”的意思。（　　） ５、美丽的晚霞，生动的描写。你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。 词语：_________________________________________________。 句子：_________________________________________________。 【参考答案】 １、比一比，组成词 光辉　透明　坚强　幻想 　余晖