高中数学 第一章 三角函数 1.6 三角函数模型的简单应用（一）学案 新人教A版必修4.docVIP

1.6 三角函数模型的简单应用 班级:__________姓名:__________设计人:__________日期:__________ 温馨寄语 志向和热爱是伟大行为的双翼。——歌德 1．根据实际问题的图象如何求函数的解析式？ 2．如何将实际问题抽象为三角函数模型？ 3．如何利用搜集的数据作出散点图？ 用三角函数模型解决一些具有周期变化规律的实际问题 将某些实际问题抽象为三角函数的模型，并调动相关学科的知识来解决问题 1．三角函数的应用 (1)根据实际问题的图象求出函数解析式. (2)将实际问题抽象为与???????????? 有关的简单函数模型. (3)利用搜集的数据作出?????????? ，并根据???????????? 进行函数拟合，从而得到函数模型. 2．三角函数模型应用的步骤 (1)建模问题步骤：审读题意，→建立三角函数式→根据题意求出某点的三角函数值→解决实际问题. (2)建立数学模型的关键，先根据题意设出代表函数，再利用数据求出待定系数，然后写出具体的三角函数式. 1．判一判(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)函数在第一象限内是增函数. (2)函数的最大值为3. (3)直线是函数的一条对称轴. 2．做一做(请把正确的答案写在横线上) (1)函数的定义域为???????????????? . (2)函数的最小正周期为??????????????? . (3)