中考物理复习方案-第19课时-电功率（皖考解读+考点聚焦+皖考探究）课件.pptVIP

* 第19课时　电功率 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 归 类 示 例 归 类 示 例 第19课时┃ 电功率 皖 考 解 读 考点聚焦 归类示例 考 纲 要 求 对相关知识的水平要求 考试要求 1.知道电功和电能，并能结合生活、生产中的实例进行说明；能运用关系式W＝UIt进行简单的计算 B 2.理解测量用电器(如小灯泡)电功率实验的原理；能对“测量用电器电功率”实验的过程作出正确说明，以及得出正确的结论等 B(会) 3.理解电功率的概念，并能运用关系式P＝UI进行简单的计算 B 4.能举例说明用电器的额定功率和实际功率的物理意义 A 第19课时┃ 电功率 近三 年安 徽省 中考 考查 情况 年份 题型 分值 难易程度 考点 2011 选择题 3分 较难题 欧姆定律和电功率的结合、电功率的变化 2012 实验题 4分 简单题 电流表外接法误差分析 计算题 8分 较难题 电能表的使用 2012 填空题 2分 简单题 电功率的计算 计算题 2分(一个问题) 简单题 利用W＝Pt计算消耗的电能 考点聚焦 归类示例 第19课时┃ 电功率 预测 2014 关于电功率部分，2014年安徽中考仍可能以如下几个方面作为中考命题的落脚点：1.结合生活实际及欧姆定律，对实际功率和额定功率的相关计算；2.电能表的使用和相关计算；3.“测定小灯泡的电功率”考查内容可能从实验操作的过程、数据分析与处理、误差分析、故障判断等方面入手。在题型的分布上，可能涉及填空题、选择题、实验探究题和计算题等各种题型；从难度方面看，若出现在选择题中，难度会相对较大，而其他题型中则会维持以往年份的难度 考点聚焦 归类示例 考 点 聚 焦 第19课时┃ 电功率 考点1　电能　电功 电能 单位 国际单位：________常用单位：______________ _______________；1 kW·h＝____________J 电能 消耗 实质 电能转化为其他形式能的过程就是电流做功的过程；有多少电能转化为其他形式的能，电流就做了多少功，即电功是多少 计算 W＝________ 焦耳(J) UIt 千瓦时( kW·h) (俗称“度”) 考点聚焦 归类示例 第19课时┃ 电功率 计量工具：电能表 参数 意义 220 V 　表示这个电能表应该在220 V的电路中使用 10(20)A 表示这个电能表的标定电流为________A，额定最大电流为________A 电能表在50 Hz的交流电路中使用 2500r/ (kW·h) 　表示接在这个电能表上的用电器_________________________________________ ______________ 10 20 每消耗1 kW·h的电能，电能表上的转盘转过2500 r 考点聚焦 归类示例 第19课时┃ 电功率 计量 方法 考点聚焦 归类示例 第19课时┃ 电功率 考点2　电功率 1．电功率 意义 　电功率是表示______________的物理量[或表示用电器消耗电能______(选填“多少”或“快慢”)的物理量] 单位 　________，简称________，符号________；　常用单位：________，1 kW＝________W 电流做功快慢 快慢 瓦特 瓦 W kW 1000 考点聚焦 归类示例 第19课时┃ 电功率 大小 电功率等于________与________之比 公式 　 P＝______＝________(适用于所有电路) 推导式 P＝______＝______(适用于电能全部转化为内能的纯电阻电路) 千瓦时 　功率为________的用电器使用________所消耗的电能 电功 时间 UI 1 kW 1 h 考点聚焦 归类示例 第19课时┃ 电功率 2.额定电压和额定功率 概念 　额定电压：用电器__________时的电压 　额定功率：用电器在_________下工作时的电功率 铭牌 含义 　灯泡“PZ220 V　60 W”：这个灯泡的额定电压为________，额定功率为________ 小灯泡实际功率和额定功率的关系 灯泡较亮或烧坏 灯泡__________ 灯泡较暗或不发光 正常工作 额定电压 220 V 60 W ＞ ＝ 正常发光 ＜ 考点聚焦 归类示例 第19