九年级物理下册-16.1《磁体与磁场》名师教学课件4-苏科版.pptVIP

1具有吸引铁 钴 镍等物质的性质叫做磁性,具有磁性的物体叫做磁体. 课堂聚焦 2磁极是磁体上磁性最强的部分,每一块磁体上都存在两个磁极. 两个磁体靠近时,同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引. 3磁化是原来没有磁性的物体获得磁性的过程． ４磁场是一种物质．小磁针在磁场中某点静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向. 软盘　 硬盘 信用卡 合金磁铁　 橡胶磁铁　 氧化磁铁　 一张软盘正在被插入计算机的软驱中，在软盘中存有数据.软盘的原理是利用了磁的性质.　 硬盘的解剖图片.电脑硬盘中的存储数据的蝶片有磁性物质，硬盘就是利用磁性物质的原理来进行存储。盘作为一种磁表面存储器，是在非磁性的合金材料表面涂上一层很薄的磁性材料，通过磁层的磁化来存储信息。硬盘主要由磁盘和磁头及控制电路组成，信息存储在磁盘上，磁头负责读出或写入. 　 图为希Barracuda ATA IV硬盘的解剖图，该硬盘具有较高的性能.图中的圆形蝶片就是计算机中数据的存储所在　 牡丹信用卡是中国工商银行以服务为宗旨，向社会提供的以人民币结算的信用卡，它具有转帐结算、存取现金、消费信用等功能.　 交通银行发行的太平洋信用卡.具有和牡丹卡相似的功能.　 图为各种形状的合金磁铁，合金磁铁是由铝、镍、钴组成.由于残留磁束密度高，温度条件良好，合金磁铁之用途非常广泛.硬度高、温度系数低及磁力特性之有效使用，使合金磁铁适合用于整速轮发电机、喇叭、麦克风、电话、电压计、测量仪器...等.　 橡胶磁铁是氧化磁铁和橡胶的混合而成的原料.胶磁容易制成较复杂形状，如圆形、平板形、条状、管状射出成型及特别形状等.胶磁富柔软性，硬磁(如氧化磁铁，钕铁錋磁铁)会受震动易碎，胶磁则不受影响.胶磁之柔软程度，可依使用之需要程度制成，随时可剪裁至适合尺度. 　 氧化磁铁主要是由Fe2O3(氧化铁) BaCo3(碳酸钡)或SrCo3(碳酸锶)金属粉末成形，提供优良之成本/特性比率.此种磁铁有两种类型：一为等方性磁铁，另一为异方性磁铁，异方性磁铁同时又分为干式与湿式.　 【例2】 水平放置的一根条形磁铁一端吸着一枚较重的铁钉，若用另一根同样的条形磁铁的S 极与原来的磁铁的N极靠拢时，如图所示，可能出现的现象是( ) A.将铁钉吸得更牢 B.铁钉落下 C.铁钉尖端将被吸向右端磁铁 D.铁钉尖端将被吸向左端磁铁 B 典型例题 1.当用一磁铁去靠近处于静止的小磁针，小磁针会发生如图所示转动，则磁 铁的A端是_____极. N 能力提升 2.如图所示，甲、乙为两根外形相同的钢棒，当乙向右移到甲的左端或右端时，分 别有明显的相吸或相斥现象，由此可以断定________是磁体. 甲、乙 能力提升 * 倍速课时学练 倍速课时学练 一、磁体与磁场 你知道中国古代的四大发明是什么吗? 火药 印刷术 造纸 指南针 司南 司南 指南针 磁化杯 指南鱼 磁悬浮列车 教学目标: 1、通过实验探究，知道磁性、磁极的概念； 知道磁体有吸铁性和指向性。 2、知道磁极之间的相互作用的规律。 3、通过观察和实验，了解磁化现象。 4、了解磁场也是一种物质。  认识磁体 条形磁体 蹄形磁体 小磁针 观察与实验 用磁体靠近大头针 发现磁体对大头针等有____作用. 吸引 (概念一):磁体具有吸引铁 钴 镍等物质的性质,这种性质叫作磁性 猜想与实验 2. 被磁体吸引的大头针______(能/不能)吸引其他大头针,这时它们_____(能/不能)表现出磁性. 能 能 (概念二):原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫作磁化. 3. 磁体的两端对大头针的作用最___(强/弱) 强 (概念三):磁体上磁性最强的部分,叫作磁极. 每一块磁体上都存在两个磁极。 观察与实验 4.将一个磁体悬挂起来,当它静止的时候指向如何? (概念四): 磁体静止时,指南的那个磁极叫作南(S)极,指北的那个磁极叫作北(N)极。 观察与实验 5.磁极间有相互作用吗? (规律): 两个磁体靠近时,同名磁极相互______,异名磁极相互_____. 排斥 吸引 观察与实验 2、一根钢棒的一端靠近小磁针，小磁针被吸引而转动则钢棒 ( ) A.一定有磁性 B.一定无磁性 C.不能确定是否有磁性 勇攀高峰 C 1、如何判断一铁棒是否具有磁性？ 用钢条的A端靠近磁针的N极时，发现N极被排斥，则（ ） A、钢条一定有磁性，且A端为S极 B、钢条一定有磁性，且A端为N极 C、钢条一定没有磁性。 D、钢条可能有磁性，也可能没有磁性 B 6.当用薄木板(或纸)隔开磁体和大头针时,观察到磁体对大头针____(有/无)作用