二年级语文上册-26.华罗庚的故事教学设计-冀教版.docVIP

26 华罗庚的故事 教　　材：冀教版小学语文二年级上册 单　　元：儿童成长的精神摇篮 板　　块：教学设计 教材分析： 课文写的是中国数学界的泰斗华罗庚的故事，在他上小学的时候敢于向专家挑战的事。表现了他善于思考、勤学好问的求知态度。 教学目标： 知识与技能： 1. 正确认读本课十六个生字，会写田字格里的十个生字。了解课文中出现 的词语的意思。 2. 能正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容， 教学过程 设计说明 第一课时一2. 有一位著名的数学家在小时候就给专家指出过错误，今天我们就一起认识一下。 板书课题：华罗庚的故事 二（一）1. 选择你最喜欢的方式读通全文，画出生字词，读准字音。 2. 小组合作自学生字。 3. 指名接段读文。学生评价刚才那几个同学读书的情况。（1）评价优点（2）提（）出示要写的生字以各种形式和生字打招呼让学生挑出最难写的字进行指导。（1）老师范写2）学生描红（3）讨论记住这个让学生找其他生字之间的联系和规律，如左右结构的字在田字格中的占格位置等学生练写其他的生字。第二课时一、1. （出示字词）指名读、开 火车读、小组读。 2. 简要回答：课文讲了一件什么事？ 二、品味课文，深入理解。 1. 齐读第一自然段。思考：从这段中，你知道什么信息？ 哪些词可以看出华罗庚喜欢数学？在书上画出来。 2. 品读第二、三自然段。 分小组读书，边读边悟。教师设疑： “