二年级语文下册-第14单元-立志《为中华崛起而读书》课件2-北师大版.pptVIP

* 为中华之崛起而读书 中华不振 ？ “那是外国的租借地，惹出麻烦了可糟了。没地方说理去！” “为什么？中华不振啊！”伯父叹了口气，没有再说什么？ 体会“中华真的不振？” ——我们从伯父的话语中读懂了“中华不振”。 抓关键字学习 “为什么？”周恩来不解地问。 “那又是为什么？”周恩来打破沙锅问到底。 不久，周恩来进了东关模范学校读书。他始终忘不了大伯接他时说的话，经常想：“租界地是什么样的？为什么中国人不能去那儿，而外国人却可以住那里？这不是中国的土地吗·····？ ——我们又从周恩来一连串问题中读懂了“中华不振”。 嘿，这一带果真和别处大不相同：一条条街道灯红酒绿，热闹非凡，街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。 ——我们还从灯红酒绿、热闹非凡的租界里却看不见一个中国老百姓的影子中读懂了“中华不振”。 这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。 但是，在外国租界里，谁又能怎么样呢？ 围观的中国人为自己的同胞讨回公道了吗？ ······· 为什么中国人不给中国人撑腰？ 为什么衣衫蓝缕的妇女只能哭诉？ 这个轧死了中国人的洋人被惩处了吗？ 大个子洋人得意洋洋，中国巡警训斥妇女，围观的