五年级英语上册 Lesson4 How Was Your Day教案.docVIP

Lesson 4 How Was Your Day? （第一课时） 教材剖析　 本单元的核心教学项目是“说过去的事情”（Talk about the things happened）和祈使句练习，整个教学内容主要围绕“谈一天做过的事”这个话题展开，以此为语言背景，让学生通过4个课时的学习感知，初步掌握本单元的语法项目－－说过去的事情和说出祈使句。本单元的一个突出特点是：功能项目与语法项目是的统一的。功能项目是用一般过去时来谈过去的事情，它的语法项目是以功能项目为依托的。在前一单元学习谈日常生活和说正在做的事，学生复习掌握了大量的有关日常生活的短语和句子，为本单元学生掌握进行时打下了良好的基础。本课是本单元的第一课时，它是本单元的新知呈现。通过问答，对话表演及阅读等活动，启发调动了学生已有的话题知识，并运用现在进行时表达实际需要的语言，换句话说，本课虽然是第一课，但我认为编者的意图不仅仅是让我们带着学生学习Let’s have fun1这一页的对话，而是希望通过这一课，使学生能够清晰地明确本单元的话题词汇和功能句型，再通过另外三课时的教授，达到学以至用，培养用英语进行交际的能力，在运用英语的过程中掌握英语。　　 学生分析　 本节课授课的对象是五年级的学生，经过四年多的语言学习，学生们有一定的语言积累，能说出日常生活做得事，能简单的表达平时的爱好和喜欢的做的事情。关于本课的重点句子“