五年级英语上册 Lesson7 What s he wearing教案.docVIP

What’s he wearing? (第1课时) 教学目标：1知识技能：学习关于给朋友买礼物和感叹句的英语表达。2过程与方法：借助录音磁带引导自学。3情感态度：引导学生积极参与课堂训练。教学重点：学会用英语表达给朋友买礼物和感叹句。教学难点：新知的运用：教具准备：录音机、磁带。教学流程：一Warm up1 Greeting： 2 师出示几个动词以及过去式，让生操练复习。 is\was do\ did win\won play\played go\went borow\borrowed 二 Presentation 1 T: 大家做得很好，那么你们知道buy 的过去式是怎么变化的吗？Open your books to page92 and listen to the tape. And answer my question. 2 ?听录音故事，分段暂停，讲解有关知识，并适当操练。1）、phrase buy …….for….. 让学生即兴操练并演示 2） drill What (a/an) +adj+n! 师讲解感叹句的构成，让生操练练习。 3）、How about 后加动词ing形式，表示向对方提建议三、Practice1、听音认读，并进行角色对话。2、独立完成Let’s ?study.然后小组交