现代教师学导论课程基于网络考核方案.DOCVIP

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2017-09-04 发布于天津
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现代教师学导论课程基于网络考核方案一考核改革的目的通过本课程考核的改革深入探索现代远程开放教育成人学习课程考核的基本模式通过本课程考核的改革探索现代教师学导论课程的形成性考核的多元化形式题型题量难易程度等通过本课程考核的改革进一步强化教学过程的落实加强对学习者实践应用能力的培养达到学习目标探索远程成人考核的信度效度保证学习质量二启用时间年春启用现代教师学导论基于网络考核改革试点三考核目标通过考核既要检测学生对现代教师学导论基础知识的掌握程度又要检测学生的教学设计能力对自身教育智慧的反思能力和初步

现代教师学导论课程基于网络考核方案一、考核改革的目的 1．通过本课程考核的改革，深入探索现代远程开放教育、成人学习课程考核的基本模式； 2．通过本课程考核的改革，探索现代教师学导论课程的形成性考核的多元化形式、题型、题量、难易程度等； 3．通过本课程考核的改革，进一步强化教学过程的落实，加强对学习者实践应用能力的培养，达到学习目标； 4．探索远程成人考核的信度、效度，保证学习质量。二、启用时间 2011年春启用“现代教师学导论”基于网络考核改革试点。三、考核目标通过考核既要检测学生对现代教师学导论基础知识的掌握程度，又要检测学生的教学设计能力、对自身教育智慧的反思能力和初步的研究