第5章-篮球双手传接球教案教学设计.docVIP

篮球双手传接球教案教学设计 胡澄成 湖北省枣阳市第二中学 2014年9月15日 篮球单元教学计划 2014年月日至 2.在篮球的游戏比赛中运用所学的篮球的基本技术和简单战术。 3.通过篮球活动，发展学生的灵活、机敏、反应快捷，以及速度、力量、耐力等身体素质，促进身体的全面发展。 4.在从事篮球游戏和比赛中，培养学生的自尊、自信，与同伴合作及友好精神，提高社会适应能力。 课次 教学内容 教学方法及要求 重点及难点 1 熟悉球性 练习 1.双手抛接球练习　2.单手抛接球练习 3.抛球击掌练习　　4.水平指拨球练习 1.重点：手随球上下按拍 2.难点：人球一体，眼看前方 2 篮球基本 步法练习 1.基本站立姿势　2.起动　3.侧身跑　4.后退跑 5.跟我做　6.辨认手指　7.数抓尾巴游戏 8.素质练习： ⑴俯卧撑（男）立卧撑（女），⑵篮球掷远 1.重点：各种移动方式的 动作要点。 2.难点：全身协调配合 3 原地和行进间左右手 运球 1.运球与叫数游戏　2.运球与问好游戏 3.直线慢速跑动中左右手运球4.运球接力赛 1.重点：手接触球的部位与球的落地点。 2.难点：人球一体，眼看前方。 4 双手胸前 传接球 1.原地双手胸前传接球徒手模仿练习 　2.迎面传球3.四角形传球练习　 4.跑动中运球—传球接力 5.素质练习:传接实心球 1．重点：蹬地、伸臂、翻腕、拨指；伸臂迎球、接球后引缓冲。 2．难点：传球力量的大小与时机 5 双手胸前 投篮 1.复习双手胸前传接球　2.模仿练习3.近距离定点投篮　4.接球、运球与投篮　5.投篮比赛 6.素质练习内容：⑴立定跳远⑵立定三级跳⑶30米加速跑⑷立位体前屈 1．重点：蹬地、伸臂、翻腕、拨指 2．难点：.投篮力量的大小与角度 6 篮球游戏 和比赛 一、复习1.双手胸前传接球　2.双手胸前投篮 二、组合练习、游戏比赛 1.运球——传接球——投篮练习　2.传接球投靶游戏　5.角篮球比赛 三、柔韧性练习1.立位体前屈　2.下桥3.劈腿 1．重点：蹬地、伸臂、翻腕、拨指 2．难点：传球力量的大小与时机；投篮力量的大小与角度 篮球双手传接球教案教学设计 一、设计思路??? 贯彻“健康第一”的指导思想，本着以学生发展为主的宗旨，从教材的选择，到教法与学法的处理上，都遵循以身体练习为主要手段的体育教学原则。根据中学生的心理和生理特点，以学生发展为中心，营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境和氛围。通过选择篮球技术教材课, 并且学生观看示范,师生演示讲解，基本掌握“双手传接球”技术动作。同时创设一种轻松、愉快的学习环境。使学生不仅学到了知识与技能，同时发展了学生的协调配合能力。 二、教材分析 篮球运动是广大中学生喜爱的运动项目，本节课所学的“双手传接球”是篮球教学中极其重要的技术动作。只有学习好传接球技术，才能把篮球其他技术很好的连接到一起。根据中学生生理和心理特点及其发展要求，从学生的兴趣出发，发展学生的上肢力量和身体的协调能力，培养团队协作精神，展现学生的青春活力，并培养学生自主能力、创新能力。通过学习“双手传接球”技术动作，提高学生的整体综合素质。 三、学情分析 中学生正处于向青春期过度阶段，已经具备了独立思考、判断等能力。他们有自己的思想，有自学和自评的能力。本节课的教学不仅可以满足学生精神上的需要，还可以使学生享受练习时的愉悦与合作的乐趣，同时还可以激发学生参与体育运动的热情，培养学生正确的合作竞争意识和集体荣誉感，以及组织和团队合作能力，敢于挑战自我、挑战困难、参与竞争的良好品质。四、教学目的1、认知目标：通过教学，培养学生对篮球传接球的兴趣。 2、技能目标：通过学生练习，努力使95%以上的学生全力投入篮球传接球的项目活动中。 3、情感目标：通过学生练习，培养学生对篮球运动的鉴赏能力，培养集体荣誉感、体验成功感。五、本课重点、难点 （传球）重点：伸臂、翻腕、拨指的动作方法。???????????? 难点：蹬地、伸臂、翻腕、拨指的有机结合。 （接球）重点：伸臂、迎球、手放松，接球、后引、有缓冲。难点：迎球缓冲的有机结合。 六、教法与学法的选择 （1）教法：直观法、讲解法、示范法、分解法、创设情景等教法。 （2）学法：观察、思考、自主、合作、探究。七、教学结构及过程 1、准备部分：为了让学生尽快的进入学习状态，同时根据秋季体育课的特点，本节课运用了各种跑动练习、篮球徒手体操练习，激发学生学习兴趣，使机体尽快进入学习状态，达到热身目的。 2、基本部分：为了达到教学目的，教师采用直观法、讲解法、示范法、分解法、创设情景等等方法，使学生建立“传接球”的动作表象，通过学生单人徒手传接球练习、学生双人传接球练习、不同难度组合练习，传球比赛，逐渐加大难度让学生进行练