高中历史-1.1-雅典往何处去课时作业-人民版选修1.docVIP

高中历史-1.1-雅典往何处去课时作业-人民版选修1.doc

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高中历史-1.1-雅典往何处去课时作业-人民版选修1

1.1 雅典往何处去 【必做题】 1.公元前8~公元前6世纪,雅典出现了许多“六一汉”。这种现象出现的原因是(  ) A.雅典民主政治高度发展的结果 B.贵族对平民进行盘剥的结果 C.城邦政治经济发展的必然产物 D.是雅典经济高度发展的结果 2.公元前8~公元前6世纪是贵族政治时期,当时对贵族的主要威胁会来自于(  ) ①平民 ②奴隶 ③工商业奴隶主 ④外部城邦 A.①②   B.②③ C.①③  D.①④ 3.萨拉米岛丢失后,在几次收复无果后,雅典统治者下令不准人们提收回萨拉米岛,否则格杀勿论。为了表达自己的不满,梭伦曾装扮成疯癫诗人,鼓动雅典公民的爱国精神。“疯诗人事件”最能表明(  ) A.梭伦具有振兴城邦的爱国热情 B.梭伦是雅典改革的最佳人选 C.雅典的阶级矛盾已激化到极点 D.雅典的改革已成为历史潮流 4. (2011?济宁高二检测)希腊是欧洲文明的发源地,雅典是古代希腊的著名城邦。下列关于公元前8~前7世纪雅典社会状况的叙述,不正确的是(  ) A.公民大会是实际上的最高权力机关 B.下层平民的处境十分悲惨 C.元老院是国家最高的审判机关 D.工商业奴隶主阶层日益崛起 5.梭伦在当选执政官之前,曾经赋诗说:“我注目凝视,悲哀充溢着我的心,这爱奥尼亚最古老的地方,竟至陷于绝境。”梭伦说雅典“陷于绝境”是指(  ) A.雅典面临外族入侵的危险 B.奴隶主贵族之间的斗争 C.贵族与平民的矛盾激化 D.自然灾害的威胁 6.公元前7世纪,伴随着工商业的发展,工商业奴隶主阶层兴起。对工商业奴隶主的评述, 不正确的是(  ) A.经济上富裕     B.与贵族同居统治地位 C.政治上无权     D.在政治立场上与平民一致 7.基伦企图建立僭主政治的暴动失败,说明(  ) A.雅典社会的危机已彻底消除 B.雅典贵族与平民的矛盾已经消失 C.雅典人不希望彻底改变旧制 D.雅典工商业奴隶主反对社会变革 8.公元前7世纪末期,雅典统治者将习惯法编订为成文法,这样做主要是为了(  ) A.限制贵族任意解释法律的权力 B.将雅典的民主推向新阶段 C.使日常的审判有明确法律依据 D.缓和日益尖锐的阶级矛盾 9.公元前600年,雅典有位平民因偷窥蔬菜被捕,按雅典当时的律法他可能被判(  ) A.被罚做“六一汉” B.处以囚禁 C.处以死刑   D.驱逐出境 10.梭伦改革前夕,雅典贵族进行了一场辩论,下列说法符合当时社会现状的是(  ) A.辩论背景:平民反抗激烈,贵族统治危机 B.辩论各方:奴隶主贵族、工商业奴隶主、下层平民 C.辩论内容:是否发展海外贸易 D.辩论结果:取消了贵族专权 11.“起来,到萨拉米岛去,为了这美丽可爱的岛屿,为了雪洗雅典人身上的奇耻大辱,战斗吧!”诗句中提到的“美丽可爱的岛屿”在公元前7世纪晚期被哪一城邦占领(  ) A.斯巴达   B.麦加拉 C.马其顿王国     D.波斯帝国 12.阅读下列材料: 材料一 一位古希腊历史学家这样描述雅典:“贫富不均的程度已甚为严重,这个城市已真正到了危险的 ……似乎除了一个高压力量外,并无其他方式可以解除这种困扰。” 材料二 公元前7世纪,雅典氏族贵族利用自己垄断的政权残酷地剥削、压迫平民。农民的处境日益恶化,他们或将土地抵押给贵族沦为“六一汉”(因为他们为富人耕田,按此比率纳租),或变为债务奴隶,或流亡国外。这种情况使贵族与平民的矛盾极度尖锐,社会动荡不安。公元前631年,贵族青年基伦企图利用平民对贵族的不满夺取政权,建立僭主政治,但因未得到平民支持而遭挫败,基伦被杀。公元前621年,司法执政官德拉古编定成文法,对贵族任意解释习惯法有所限制。但该法旨在加强贵族统治,用刑严苛,允许债务奴役,反而使平民与贵族的斗争更趋激烈。 请回答: (1)材料一中的“高压力量”在材料二中是如何体现的? (2)两则材料反映了雅典哪种矛盾的尖锐状况?有何具体表现?为此,统治者采取了怎样的对策? 效果如何? 【选做题】 一、选择题 1.公元前9~前8世纪,雅典建立了城邦国家的雏形,其标志是(  ) A.公民大会成为最高权力机关 B.以雅典为中心的中央议事会和行政机构的设立 C.元老院成为最高决策机关 D.债务奴隶制被彻底废除 2.(2011年济南调研)公元前8世纪以后,雅典贵族专权的威胁主要来自于(  ) ①平民 ②奴隶 ③工商业奴隶主 ④外部城邦 A.①②         B.②③ C.①③ D.①④ 3.公元前8~前6世纪,雅典社会“六一汉”制度盛行,下列有关叙述不正确的是(  ) A.“六一汉”的状况是雅典下层平民的生动

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