山西省忻州市2016-2017学年度高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.2 复数代数形式的四则运算预习案 新人教A版选修2-2.docVIP

3.2 复数代数形式的四则运算 §3.2.1　　复数加减运算及几何意义 【学习目标】 1．知识与技能 掌握复数代数形式的加减运算及几何意义，并能熟练运用解题 2．过程与方法 通过阅读课本，复数代数形式加法、减法运算律复数加减运算几何意义3．情感、态度、价值观 复数代数形式加法、减法运算律。复数加减运算几何意义是数学中解决问题的工具。要用心学习，体会数学中的类比思想，提高解决问题的能力。 ,则|z1-z2|= 。 【自主检测】 1．类比复数加法的几何意义，指出复数减法的几何意义: 2．计算：①(5-6i)+(-2-i)-(3+4i) ②(-+i)+(-i)-[(-)+(+)i] 【组内互检】 复数代数形式的加减运算法则及几何意义 §3.2.2　　复数代数形式的乘除运算 【学习目标】 1．知识与技能 掌握复数代数形式的乘除运算，并能熟练运用解题 2．过程与方法 通过阅读课本、典型题例，复数代数形式乘除运算。 3情感、态度、价值观 复数代数形式乘除运算是数学中解决问题的工具。要用心学习，体会数学中的类比思想，提高解决问题的能力。阅读课本P109-110，.写出复数代数形式的乘运算法则和运算律.什么叫共轭复数；对应的点的坐标为 4. 计算①(1-2i)(3+4i)(-2+i) ② 【自主检测】 1．复数的乘方：如计算(1+i)2可用实数系中的乘法公式． 试求i１、i２、i３、i４、i５、i６、i７、i８的值，并由此归纳出iｎ(n(N*)的值有什么规律？ 2．i是虚数单位，i+2i2+3i3+……+8i8= .(用a+bi的形式表示，a,b(R) 【组内互检】 1.写出复数代数形式的乘运算法则和运算律.什么叫共轭复数 1