高中历史-6.1-联合国的建立及其作用课件-新人教版选修3.pptVIP

* * 第1课 联合国的建立及其作用 “铸剑为犁”是苏联在1959年赠送给联合国的一座著名的青铜雕塑。它由雕塑家叶夫根尼·武切季奇制作，雕塑中的人一手拿着锤子，另一只手拿着他要改铸为犁的剑，象征着人类要求终结战争，把毁灭的武器变为造福人类、建设世界的工具。这尊雕塑生动而形象地体现了世界人民期盼和平、力主裁军的强烈愿望。然而，数十年间，世界裁军与军控进程荆棘丛生，徘徊不前。铸剑为犁，依然是人类追求的梦想。 请思考： 1.“铸剑为犁”雕塑的主题是什么？ 2.联合国在促进和维护世界和平方面有何作用？ 联合国已成为当今世界维护和平与安全、共谋人类福祉的机构 认识 联合国的贡献 理解 联合国的成立过程 了解 一、联合国的成立 1.过程： （1）共同心声：酝酿于第二次世界大战中,反映了世界人民向往 和平的共同心声。 （2）提出设想：1941年，美英签署《___________》。 （3）名称由来：1942年，26个国家签署《_____________》。 大西洋宪章 联合国家宣言 （4）公开宣告：1943年，苏、中、美、英签署 《___________________》。 （5）正式命名：1944年,苏、中、美、英_____________会议。 （6）确立原则：雅尔塔会议确立了“___________”原则及否 决权。 （7）签署宪章：1945年，51国开会并签署《___________》。 （8）正式成立：1945年10月，宪章生效,联合国正式成立。 关于普遍安全的宣言 敦巴顿橡树园 五大国一致 联合国宪章 2.宗旨： （1）维护国际___________。 （2）发展国际间以尊重人民平等权利及_________为基础的友 好关系，以增强普遍和平等。 3.原则： （1）会员国_________；善意履行_________。 （2）以_________解决国际争端，避免危及国际和平、安全及 正义。 （3）禁止会员国以武力相威胁或使用武力侵害他国领土完整 和_________。 和平与安全 自决原则 主权平等 宪章义务 和平方法 政治独立 4.主要机构： （1）联合国大会:由全体会员国组成。 （2）安理会:主要负责维持国际和平与安全，其中五个常任理 事国，拥有“_______”，实行“五大国一致”原则。 5.地位：当今世界最具_______、最有_____、规模最大、最重 要的国际组织。 否决权 普遍性 影响 【特别提醒】 1.《联合国宪章》不仅是联合国组织的根本法，也是国际关系的国际法，它所阐述的原则后来成为国际法的基本原理。 2.《联合国宪章》规定，秘书长是联合国的“首席行政长官”，他履行行政长官的职务，以及“联合国安理会、联合国大会、经济及社会理事会和其他联合国组织赋予他的其他职务”。 【知识点拨】 1.对“五大国一致”原则的认识。 （1）“五大国一致”原则吸取了国联因大国间的矛盾无法解决而导致崩溃的教训，克服了英法控制国联的局面。五大国具有更大的代表性，它比国联的“全体一致”有明显的有效性和实效性。因此，大国间的合作是维护国际和平与安全的基础。 （2）“五大国一致”原则有利于保障联合国的权威性，有利于解决一些国际争端与地区冲突。但也因为不利于中小国家的利益而多受批评。 二、联合国的作用 1.维护和平： （1）沉痛教训：成立初期，被_____控制和操纵，通过了出兵 朝鲜的决议。 美国 （2）“维和”行动： ①第一次维和行动：1948年第一次中东战争中建立_____________。 ②第一支维和部队：_____年第二次中东战争中派出第一支维 和部队。 ③第一次强制性决议：1987年两伊战争中要求______________ _____的决议。 ④化解战争危机的成功事例：1998年海湾危机中安南亲赴伊拉 克斡旋。 停战监督组织 1956 交战双方立即 停火 2.裁军行动： （1）20世纪_________成立联合国裁军委员会。 （2）1978年召开第一届裁军特别联大。 （3）设立管制大规模毁灭性武器的机构并促使成员国达成众 多裁军协议。 50年代初 3.人权宣言和非殖民化： （1）保障人权：1948年，通过《_____________》。 （2）推动非殖民化：成立_________特委会；通过“拒绝南非 代表参加大会工作”的裁决，反对南非种族隔离。 （3）展开_________援助工作:成立专门机构，协调安置难民。 （4）保护妇女、儿童权益：通过一系列宣言、公约，保证妇 女、儿童的合法权利。 世界人权宣言 非殖民化 人道主义 【知识点拨】 2.第二次世界大战后初期，美国能控制和操纵联合国出兵朝鲜的原因。 （1）第二次世界大战后，美国成为资本主义世界头号强国，英法等西欧各国不得不唯美国马首是瞻。 （2）苏联虽然在政治、军事