高中历史-专题七-第19课《建国以来的重大科技成就》新导学案-新人教版必修3.docVIP

高中历史-专题七-第19课《建国以来的重大科技成就》新导学案-新人教版必修3.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高中历史-专题七-第19课《建国以来的重大科技成就》新导学案-新人教版必修3

专题七 建国以来的科技、教育与文学艺术 第19课 建国以来的重大科技成就 导学案 【学习目标】 【重点难点】 重点 建国后科学技术的主要成就。 难点 科技的发展在现代化建设中的重要作用;如何深入浅出、准确简炼的讲述本节课文所涉及的科学知识。 【学法指导】 明确把握新中国科技发展的三个阶段 学习习本课要注意纵向把握历史事件的整体发展过程,明确各发展阶段的不同特征。新中国科技发展主要分为三个阶段: 新中国成立到“文革”以前是第一阶段,新中国科技事业有了较全面的发展。新中国成立以后,党和政府高度重视科技工作。建立科研机构,建立科学研究体系。制定科技发展规划,为我国科学技术现代化奠定基础。 第二阶段是“文化大革命”时期,我国的科学技术事业虽然遭受严重破坏,但取得了突破性进展。这一阶段所取得的科技成就有:第一颗导弹和氢弹爆炸成功,南京长江大桥落成,“东方红”1号发射成功,杂交水稻育成等。 第三阶段是1978年“文革”以后,我国的科技事业进入了一个蓬勃发展的新时期。1978年是我国社会主义建设的一个转折点,也是我国科技事业发展的一个分水岭。1978年3月,中共中央召开了全国科学技术大会,制定了全国科学技术发展规划纲要,迎来了我国科技事业新的春天。1985年,在科学是有利于经济发展的指导下,科技体制改革全面展开。1995年,党和政府提出“科教兴国”战略,进一步推动了科技与经济的结合,科技进步促进了生产力的发展,经济的发展也推动科技事业进入了一个日新月异的新阶段。? 【学习过程】 一、从“两弹一星”到载人航天 1.“两弹一星” (1)目的:打破________、________等国对核武器和空间技术的垄断。 (2)表现 ①1964年,中国第一颗________爆炸成功,加强了中国的国防能力。 ②重视和平利用核能,先后建成________核电站和________核电站,用核技术为国民提供电力。 ③20世纪60年代初,中国仿制____________成功。 ④1964年,中国自行设计制造的____________试验成功。 ⑤1970年,随着我国第一颗人造地球卫星“____________”的发射成功,中国成为世界上第________个发射卫星的国家,中国开始进入________时代。 2.载人航天技术 (1)决策 ________年,中国政府作出实施____________的战略决策,载人飞船正式列入国家研制计划。 (2)成就 2003年10月15日“神舟5号”飞船载着宇航员________升上了太空,并成功返回地面。 (3)影响 中国成为世界上第________个掌握载人航天技术的国家。 细节点拨 在掌握教材所列基础知识的同时,还要注意了解科学技术的新发展。如:2008年,“神舟7号”飞船上天,我国航天员已成功进行了太空行走;2010年嫦娥二号发射成功等。 二、袁隆平与杂交水稻 1.原因 中国是世界上人口大国,____________关乎国计民生。 2.过程 (1)________年,袁隆平偶然发现了一株天然杂交水稻。 (2)1973年,选育出杂交水稻新品种——____________。 3.影响 (1)2001年,他获得中国国家最高奖项——“____________________”。 (2)袁隆平是在世界上成功利用水稻________优势的第一人。 (3)他选育出的杂交水稻不仅大大提高了________的水稻产量,也被认为有助于解决未来________饥饿问题。 (4)袁隆平多次获得国际大奖,享有很高的国际声誉。 细节点拨 理解科技成果的意义,既要与当时的社会背景联系,也要充分注意科技成果的长久影响。 【问题思考】 1.“两弹一星”成功研制有何重大影响?   2.为什么中国农民说吃饭靠“两平”:一靠邓小平,二靠袁隆平。 三、计算机和生物技术的发展 1.计算机 (1)背景:20世纪50年代中国开始了计算机研制工作。 (2)成就:1983年,中国成功研制出第一台每秒运算速度上亿次的计算机,定名为“____________”。 (3)影响:中国的高性能____________研制技术已经居于世界前列,加速了国家________发展。 2.生物技术 (1)成就:1965年,________________________在中国首次实现,这也是世界上第一个蛋白质的全合成,开辟了人工合成蛋白质的时代。 (2)中国参与____________的研究,到20世纪末,中国在依靠基因工程技术改良____________、治疗____________的药物研究等方面达到了国际先进水平,为提高国民生活水平和健康作出了贡献。 细节点拨 学习时注意中国的科技成就在世界科技中的地位。 【问题思考】 3.建国后我国科技取得巨大成就的原因有哪些? 探究一 建国以来的重

您可能关注的文档

文档评论(0)

sanshengyuan + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档