2016-2017版高中历史 第5单元 现代中国的科技与文化 第15课 新中国的教育事业学业分层测评 北师大版必修3.docVIP

第15课 新中国的教育事业学业分层测评 北师大版必修3 (建议用时：45分钟)[学业达标] 1．新中国刚刚建立就召开了“工农教育会议”确定工农教育首先以识字教育为主这表明当时中国教育事(　　)占领教育阵地壮大工农革命力量培养国民的民主政治意识提高工农的地位C．开展人民教育为国家建设服务变半殖民地教育为社会主义性质的人民教育【解析】　新中国已经成立革命已基本结束从目的上来看主要是进行建设而不是革命排除A项；题干强调以识字教育为主排除B项办教育不是根本目的为国家建设服务才是最终的目的排除D项；故选C项。【答案】　C2．1952年我国高校进行院系调整如调整后的天津大学下设土木建筑、电信、机械等7个工科系、20个专业和13个专修科从综合型大学转变为多科性工业大学。这种调整主要是(　　)促进国民经济的恢复培养经济建设专门人才提升国民的科技素养推动天津经济建设发展【解析】　抓住题干中的关键信息“1952年”“从综合大学转变为多科性工业大学”结合所学知识可知年国民经济得到了恢复我国即将开始大规模的经济建设(“一五”B项正确；1952年国民经济已经恢复故A项错误；C项与当时的时代背景不符排除；全国高校进行院系调整不单单是推动天津经济建设发展故D项错误。【答案】　B3．下图所反映的是新中国某一历史时期科学教育状况对其解读正确的是(　　) 【导学号 A．体现“科教兴国”和“人才强国”战略缩小了中国与世界先进国家的差距彻底缩小了城市与农村的知识差距严重影响了全民族文化素质的提高【解析】　图片中的时间“1969年”正处在“文化大革命”时期年中国提出“科教兴国”和“人才强国”战略不符合时间限制故A项错误；“文化大革命”时期中国与世界先进国家的差距在扩大故B项错误；“文化大革命”时期中国城市与农村的知识差距仍然很大故C项错误；图片内容反映出“文D项正确。【答案】　D4．改革开放以后邓小平提出确立教育优先发展的战略地位主要是基于(　　) 【导学号文化大革命”结束后教育是各行各业中的重灾区问题特别多而复杂科教兴国”的战略发展方针国力的强弱、经济发展后劲的大小越来越取决于劳动者的素质教育是百年树人的事业需要的时间比较长【解析】　优先发展教育是生产力发展的必然要求。发展先进生产力需要高素质的劳动者高素质的劳动者必须通过教育来培养。【答案】　C5．1995年中共中央、国务院做出《关于加速科学技术进步的决定》强调坚持以教育为本把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置提高全民族的科学文化素质。这一决定的核心主张是(　　)科技是第一生产力教育提升国民素质实施“科D．科技转化为生产力【解析】　通过材料并结合所学知识不难发现材料中的“以教育为本把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置提高全民族的科学文化素质”是典型的“科教兴国”思想所以这一决定的核心主张是实施“科教兴国”战略。【答案】　C6．(2015·安徽学业水平测试)导致下图中曲线呈下降趋势的主要原因是(　　) 【导学号 我国历次人口普查的文盲率《义务教育法》的颁布　②“希望工程”的启动工程”计划的实施　④国家教育投入的加大　　　 B．①②④【解析】　图中的曲线是我国历次人口普查的文盲率文盲下降是加强基础教育的结果。①②④都推动了我国基础教育事业的发展。而“211工程”计划是我国推动高等教育发展的举措不是导致文盲下降的原因。【答案】　B[能力提升]7．1949年12月第一次全国教育工作会议明确了新中国教育工作的目的是：“为人民服务首先为工农服务为当前的革命斗争与建设服务”；1958年9月提出党的教育工作方针是：“教育为无产阶级政治服务教育与生产劳动相结合”；1985年重申：“教育必须为社会主义建设服务”教育要(　　)长期 “左”倾冒进 B．具有时代性始终坚持以人为本 D．缺乏连续性【解析】　1949年及1985年的教育方针并不冒进故A项错误；1949年的教育方针是服务于当时革命形势及国家建设年政治方面存在“左”倾错误经济领域进行“大跃进”故提出教育“为无产阶级政治服务教育与生产劳动相结合”年改革开放故教育面向世界及未来体现每个时代的不同特征故B项正确C项错误；尽管不同时代教育方针有所不同但具有连续性的是为社会主义建设服务故D项错误。【答案】　B8．下图是1949～2008年全国各级各类学校招生数。读图从中能得到的结论是(　　) A．基本普及了九年义务教育各级各类教育跨上了新台阶中国的教育立法取得较大进展形成了多层次、多形式【解析】　A项是在改革开放后与材料时间不符排除；材料反映了普通高等学校、普通中学、职业中学呈现上升趋势说明各级各类教育跨上了新台阶故B项正确；材料没有体现教育立法的信息故C项错误；材料不仅反映高等教育还有普通中学、职业中学故D项错误。【答案