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高中生物-2.1-减数分裂学案-苏教版必修2
苏教版 高一 必修2 2.1 减数分裂
学案
【高效导航】
“看”——知识经纬
减数分裂
“导”—自主预习
_______________ 的生物 有性生殖
2.细胞:原始生殖细胞_______________ 生殖细胞
3.过程:染色体复制________,细胞连续分裂_________ 一次 两次
4.结果:生殖细胞中染色体数目是原始生殖细胞的_________ 一半
二、生殖细胞的形成
1.精子的形成
场所:人和哺乳动物的 睾丸
过程:精原细胞( )________( )_________( ) __________( ) ________ ( )
2.卵细胞的形成
场所:人和哺乳动物的
过程:卵原细胞__________
第一极体
_
三、精子和卵细胞形成过程的异同
比较 精子形成过程 卵细胞形成过程 发生场所 子细胞 细胞质分裂方式 生殖细胞是否变形 相同点
“学”—互动探究
探究一
阅读课本P12-P13相关内容,并结合图2-1和图2-2,思考并小组讨论下列问题:
1.由亲代产生子代,子代体细胞中的染色体数目会发生什么变化?
提示:魏斯曼的预测:在卵细胞和精子成熟的过程中,必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半;受精时,精子与卵细胞融合,恢复正常的染色体数目。
2.正确理解同源染色体。
提示:体细胞中形状和大小一般都相同,一个来自父方,一个来自母方的一对染色体,叫做同源染色体。同源染色体在减数分裂过程中会发生配对联会现象。
3.减数分裂的内容是什么?
提示:凡是进行有性生殖的动植物,在从原始的生殖细胞(如动物的精原细胞或卵原细胞)发展到成熟的生殖细胞(精子或卵细胞)的过程中,都要进行减数分裂。减数分裂是细胞连续分裂两次,而染色体在整个分裂过程中只复制一次的细胞分裂方式。减数分裂的结果是,细胞中的染色体数目比原来的减少了一半。
4.什么是初级性母细胞?
提示:减数第一次分裂前的间期性原细胞的体积增大,染色体复制完成后(复制的结果,染色体由2个染单体组成,染色体是细丝状,用光学显微镜是看不到的),细胞进入减数第一次分裂分裂期,此时的细胞,叫初级性母细胞。
5.何谓联会?联会的结果是什么?
提示:第一次分裂的前期,细胞中的同源染色体两两配对,叫联会。联会后,染色体进一步螺旋化变粗,逐渐在光学显微镜下可见每个染色体都含有两个姐妹染色单体,由一个着丝点相连,每对同源染色体则含有四个姐妹染色单体,叫四分体。
6.交叉互换和自由组合发生在什么时期?二者是否体现了随机性?
提示:交叉互换是指减Ⅰ前期四分体中的非姐妹染色单体之间发生交叉,并且相互交换一部分染色体。同源染色体间发生了遗传物质的重组。另外,在减Ⅰ后期同源染色体的分开时,非同源染色体的进行自由组合。以上两种染色体的行为均体现了染色体的独立性和随机性。
7.减数第一次分裂时,同源染色体联会出现四分体,四分体中的非姐妹染色单体之间发生交叉互换,这对生物的遗传有何重要意义?
提示:经过减数分裂可以产生类型多样的配子,从而增加了生物的变异,增强了生物适应环境的能力,有利于生物的进化。
8.减数第一次分裂各个时期染色体有何变化?
提示:间期:染色体复制
前期:同源染色体配对——联会、出现四分体
中期:各对同源染色体排列在赤道板上。
后期:同源染色体 分享,非同源染色体自由组合。
末期:染色体数目减半子细胞中无同源染色体。
【经典回眸】如图所示为某二倍体生物的三个处于不同分裂时期的细胞示意图。下列有关叙述中,正确的是( )
探究二
阅读课本P14-P15相关内容,思考并小组讨论下列问题:
1.减数分裂被称为特殊的有丝分裂,特殊在什么地方?
提示:减数分裂特殊性主要体现在:(1)DNA复制一次,细胞连续分裂两次;(2)有独特的染色体行为——同源染色体联会、分离;(3)分裂结果:得到四个细胞并且染色体数减半;(4)形成的是生殖细胞而不是体细胞。
2.减数第二次分裂时染色体有何变化?
提示:染色体不再复制,着丝点分裂姐妹染色单体分开分别移向细胞的两极。
3.减数第二次的分裂过程与有丝分裂是否完全相同?
提示:减数第二次分裂的基本过程与有丝分裂相似:中期,染色体的着丝点排成一排,后期,着丝点一分为二,两个姐妹染色单体成为两个染色体,在纺锤丝的牵引下,移向两极,接着,细胞分裂,两个次级精母细胞分裂成4个精子细胞,减数分裂完成。
时期 间期 前期 中期 后期 末期 染色体数目(条) 8 8 8 16 8 精原细胞形成精子过程中染色体数目变化表细胞类型 精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞 精细胞
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