试验九一阶电路暂态过程的研究.docVIP

实验九 一阶电路暂态过程的研究 实验目的 研究一阶电路的零输入响应，零状态响应和全响应的规律和特点； 学习一阶电路时间常数的测量方法，了解电路参数对时间参数的影响； 掌握微分电路和积分电路的基本概念。 原理说明 一阶电路的零状态相应 一阶电路如图9-1所示，开关在‘1’的位置，处于零状态，当开关合向‘2’的位置时，电源通过向电容充电，称为零状态响应。 图9-1 图9-2 变化曲线如图9-2所示，当上升到所需的时间称为时间常数，。 一阶电路的零输入相应 在图9-1中，开关在‘2’的位置电路稳定后，在合向‘1’的位置时，电容通过放电，称为零输入响应。 变化曲线如图9-3所示，当下降到所需的时间称为时间常数，。 图9-3 测量一阶电路的时间常数 图9-1电路的上述暂态过程很难观察，为了用普通示波器观察电路的暂态过程，需采用图9-4所示的周期性方波作为电路的激励信号，方波信号的周期为，只要满足，便可在示波器的荧光屏上形成稳定的响应波形。 电阻,电容串联于方波发生器的输出端连接，用双综示波器观察电容电压，便可观察到稳定的指数曲线，如图9-5所示，在荧光屏上测得电容电压的最大值 取，与指数曲线交点对应时间t轴的x点，则根据时间t轴比例尺（扫描时间）该电路的时间常数。 图 9-4 图 9-5 微分电路和积分电路 在方波信号作用在电阻,电容串联电路中，当满足电路时间常数远远小于方波周期的条件时，电阻两端（输出）的电压与方波输入信号呈微分关系，该电路称为微分电路。当满足电路时间常数远远大于方波周期的条件实时，电容两端（输出）的电压与方波输入信号呈积分关系，该电路称为积分电路。 微分电路和积分电路的输入,输出关系如 图9-6(a),(b)所示 图 9-6 实验设备 双综示波器； 信号源（方波输出）； EEL-31组件（含电阻，电容）或EEL-51组件。 实验内容 实验电路如图9-7所示，图中电阻，电容从组件EEL-31上选取（请看懂线路板的走向，认清激励与响应端口所在的位置； 图16-7 认清、元件的布局及其标称值；各开关的通断位置等），用双综示波器观察电路激励（方波）信号和响应信号。为方波输出信号，调节信号源输出，从示波器上观察。使方波的峰—峰值。 一阶电路的充放电过程 测量时间常数：选择组件EEL-31上的，元件，令，用示波器观察激励与响应的变化规律，测量并记录时间常数。 观察时间常数（即电路参数，）对暂态过程的影响：令，观察并描绘响应的波形，继续增大（取）或增大（取），定性地观察对响应的影响。 微分电路和积分电路 积分电路：选择EEL-31组件上的元件，令，用示波器观察激励与响应的变化规律 微分电路：将实验电路中的，元件位置互换，令，用示波器观察激励与响应的变化规律。 实验注意事项 调节电子仪器各旋钮时，动作不要过猛。实验前，尚需熟读双综示波器的使用说明，特别是观察双综时，要特别注意开关，旋钮的操作与调节。 信号源的接地端与示波器的接地端要连在一起（称共地），以防外界干扰而影响测量的准确性。 示波器的辉度不宜过亮，尤其是光点长期停留在荧光屏上不动，应将辉度调暗，以延长示波器的使用寿命。 预习与思考题 用示波器观察一阶电路零输入响应与零状态响应时，为什么激励必须是方波信号？ 已知一阶电路的，试计算时间常数，并根据值的物理意义，拟定测量的方案。 在一阶电路中，当，的大小变化时，对电路的响应有何影响？ 何为积分电路和微分电路，它们必须具备什么条件？它在方波激励下，其输出信号波形的变化规律如何？这两种电路有何功能？ 实验报告要求 根据实验1（1）观测结果，绘出一阶电路冲,放电时与激励信号对应的变化曲线，由曲线测得值，并与参数值的理论计算结果相比较，分析误差原因。 根据实验2观测结果，绘出积分电路，微分电路输出信号与输入信号对应的波形。 回答思考题3,4. 一阶二阶电路