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养成好习惯读后感 第一篇：《养成聆听的好习惯》读后感 《养成聆听的好习惯》读后感 以前，一提到听，我的大脑便会命令左耳和右耳一起出动，认为听就是耳朵的工作，可现在我不这样认为了，这是为什么？因为崔老师在《养成聆听的好习惯》这篇文章里给了我答案。 我明白了，当一个人在说话时，很多地方要去听。 眼睛要听，要全神贯注地看着对方；嘴巴要听，听的时候要把它关闭起来，不打断别人；四肢要听，边听边把他管好，不要让它动来动去；身体要听，必须在听的时候站直或立正；大脑要听，认真去体会说话人的意思，与他（她）产生共鸣。 但是最关键的还是要用心去听，当你用心的时候，耳朵、手脚、眼睛、嘴巴一切都会跟着认真听。 懂得了这个道理，我知道了如何聆听，我一定要在课堂上、生活中养成聆听的好习惯。相信我，我会做到的！ 南京苏杰学校三年级:黄嘉辰 第二篇：好习惯的养成读后感 米米书我至今还没收到，喆妈说是因为快递公司的问题，而我早早就在盼着这本书，期待着书！等不及这书的到来，好习惯的养成读后感。曾经介绍朋友也加入公益阅读，而且她也幸运的获得了米米书的试读。于是我还是先睹为快啦！ 周六傍晚5点多了，文文与承钰在小区里玩了拼树叶画、玩了爬石头与挖土，当我让文文喝水时，承钰也想喝水，可是文文周六那天咳嗽很厉害了，不敢给承钰喝。于是让贤上去拿水，同时贤也把＜米米坐马桶＞书一起拿下来。 本想着两个娃一起来看，结果承钰要去滑滑梯，文文一直要想看书，没办法，结果兵分两路，我与文文一起在亭子上读书！而承钰则与贤去滑滑梯！ 我一直比较注重孩子要养成好的行为习惯，我觉得一个好习惯比一个特长来得更重要！一个好习惯比多认识几个字来得重要，所以我从来没有要求孩子要认识几个字或者要学什么特长!但如果孩子自己喜欢又另当别论！而培养孩子的能力与行为习惯却显得尤为重要！我也因此专门买了些绘本和网上关于一些幼儿行为习惯养成的视频给孩子看，而＜米米坐马桶＞就是很不错的养成行为习惯的一本绘本。 文文一看到这本书，就喜欢上啦！说这本书好漂亮哦！ 我让文文先把这些小动物们的名称都叫一遍，而且我都会发出比较惊讶的声音：连这么小的鸟都会坐马桶呀，这么大的象坐在这小的马桶上面，真有意思哦！哈，连金鱼在鱼缸里也要坐马桶吔！那文文有没有坐在马桶上尿尿呀？有！很大声的回答我！ 米米在干什么呀？ 在玩积木，读后感《好习惯的养成读后感》。 积木好不好玩呀？文文爱不爱玩呀？ 文文当然喜欢啦！ 所以米米在玩的时候太投入啦，结果把尿尿拉在了地板上啦！那文文可不可以这样呀？拉尿要在哪里啦呀？ 厕所！（文文现在要小便的时候直接在跟大人一样的马桶上啦，只有大便的时候才会坐在便盆上拉。） 米米在公园里看到水花，又想尿尿了，可都来不及说，就拉在滑滑梯上，原来米米的尿也想滑滑梯了，一直滑了下来，结果怎么样啦？ 把两个小朋友的袜子都弄湿了。 那小朋友们爱不爱跟米米玩呀？ 不爱。 那文文可以不可以在滑滑梯上站着不动呀？（乘机对文文进行教育哈） 不可以。 米米为什么坐不住呀？他是不是一直想着玩呀？想着追小狗，想着看邮差送来什么？结果没有一次把尿拉在马桶上。现在的文文已经有四周岁了，我则要求他先把事情做完后，才能去玩。例如早上一起床就先去厕所尿尿，然后刷牙洗脸、喝温水等，但他也是经常很拖拉，一会儿要妈妈陪，一会儿又干嘛，总之都要20来分钟到半个钟头。 这个习惯也要好好改一改。 我的感觉一本好书的重要性真的很大！妈妈说千遍万遍也许抵不过书本的一句话。米米也是，妈妈以前怎么让他在马桶上小便，她都没(请关注)办法做到。而看了＜小便的故事＞则很快的就把好习惯给养成啦。 妈妈为米米欢呼鼓掌！是的，妈妈的鼓励、表扬比什么都来得重要！孩子在鼓励、表扬中才能坚持，才能做得更好！孩子也更加的自信！ 喜欢和英童书，不仅因为他让孩子一下子喜欢上米米。而且让孩子很快就把好习惯给养成啦！ 感谢喆妈及所有义工们的辛勤付出！ 第三篇：作文 《养成聆听的好习惯》读后感——聆听就是用“心” 以前，一提到听，我的大脑便会命令左耳和右耳一起出动，认为“听”就是耳朵的工作，可现在我不这样认为了，这是为什么？因为崔老师在《养成聆听的好习惯》这篇文章里给了我答案，作文 《养成聆听的好习惯》读后感——聆听就是用“心”。 我明白了，当一个人在说话时，很多地方要去听。 眼睛要“听”，要全神贯注地看着对方；嘴巴要“听”，听的时候要把它关闭起来，不打断别人；四肢要“听”，边听边把他管好，不要让它动来动去；身体要“听”，必须在听的时候站直或立正；大脑要“听”，认真去体会说话人的意思，与他（她）产生共鸣，读后感《作文 《养成聆听的好习惯》读后感——聆听就是用“心”》。 但是最关键的还是要用心去“听”，当你用心的时候，耳朵、手脚、眼睛、嘴巴……一切都会跟着认真