初中生作文格列佛游记读后感.docVIP

初中生作文格列佛游记读后感 第一篇：《格列佛游记》读后感 《格列佛游记》读后感 俞嘉骆 《格列佛游记》的作者是斯威夫特。我刚翻开书就被书中内容给吸引了。 这本书的主人公是格列佛，他是个医生，爱旅行，也注定了他人生的不平凡。他先后经历了：小人国、大人国、飞岛、慧驷国…… 我刚读到这本书时我把它当做一个个有趣的童话来读，格列佛来到小人国成了一个刀枪不入的巨人，走路要处处小心。而到了大人国情况却倒过来了，格列佛要处处小心不被别人踩到。还有飞岛、皇家科学院、慧驷国等有趣的地方。 后来经过老师讲解明白了这是一部讽刺当时英国社会的小说。 比如小人国为了当官、取悦国王而在绳子上跳舞，谁跳得高谁就当官。当了官还要明争暗斗为一些小事而大动干戈。讽刺了当时英国的昏暗和斗争。 大人国反而倒过来，通过国王的话来讽刺人们的缺点。 飞岛的科学院里的人在做一些纸上谈兵的实验，体现了人类的疯狂和不切实际。 慧驷国是我最有印象的，在那里没有尔虞我诈，没有战争，大家都和平共处。甚至连欺骗这类的词。那儿的居民是在人类社会当苦力的马，而人反而成了牲畜“野胡”。格列佛受到影响，回到人类社会后变得格格不入，看不到人的优点，最后也成了作者讽刺的对象。 这部小说是讽刺当时英国社会的，但是反观现在，我们的社会也充满了欺诈：中奖短信，“碰瓷”。官员也有腐败现象，所以我们要要从身边做起讲文明，诚实守信，号召大家行动起来。 我相信我们的社会会更美好。 第二篇：《格列佛游记》读后感 《格列佛游记》读后感 这本书是美国著名做家斯威夫特一自己的名义写的，书中的主人公格列佛游历了许多地方，好多地方是人们不曾到达的，他也以自己的真诚善良赢得了当地许多人的爱戴和拥护． 他曾经经历了神奇的小人国，那里的人们开始把他当做怪物看待，但最后由于自己的真诚而成为了好朋友，他周游世界，经历了许多不可思议的事情，他对发生的任何事情都是积极乐观的态度，以自己坚强的意志度过了一个又一个的困难。 我很喜欢这本书，可以从书中找到许多做人的道理，学到许多知识，开阔自己的眼界，我真想和格列佛一样的周游世界，探询人们不知道的秘密，在书中我非常喜欢作者的一段话，那也是他的人生所得，值得我们去体会，我也会把这段话当做我的做人标准． 人人都能拥有真诚，公正，克制自己等等美德。如果人人都能实现这些美德，再加上经验和善本之心，人人就能为国家尽义务，只不过还需要学习一段时间罢了。如果一个人缺少德行，即使他具有卓越的才能也于事无补。 第三篇：格列佛游记读后感 《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，它以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张， 描述了酷爱航海冒险的格列佛四度周游世界，大大小小惊险而又有趣的奇遇。 游记中小人国、大人国里光怪离奇的故事深深地吸引了我，然而给我印象最深的是，1710 年格列佛泛舟北美，巧访了荒岛上的慧因国，结识了具有仁慈、诚实和友谊美德的慧因。在 慧因国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼，人们更不理解它的含义。他们不懂什 么叫“怀疑”、什么是“不信任”，在他们的国度里一切都是真实的、透明的。 我很羡慕文中的主人公有幸能到慧因国，慧因国是我们所追求和向往的理想境地，在这 里你不需顾虑别人说话的真假，而在现实的世界，有着太多我们不愿看到的事情常常发生： 有人用花言巧语骗取别人的血汗钱、有人拐卖儿童谋取暴利、有人甚至为了金钱抛弃自己的 亲身父母。难怪我们的老师、长辈从小就教育我们要提高警惕，不要上当受骗。这与我们提 倡的帮助他人、爱护他人是很难统一的。当我遇到有困难的人，要伸出援助之手时，我迟疑； 当有人替我解围时，我不敢接受。这些都让我内心感到痛苦、矛盾，无所适从。既妨碍了我 去“爱”别人，同时也错过了别人的“爱”，在难道不是一种悲哀吗？ 无法想象：曾经来往繁密，友好的两个国家，不来夫斯古帝国和利里浦特国，受贪婪 野心的驱动，导致兵戈相向，发动战争，主人公帮助利里浦特人打败了不来夫斯古帝国的入 侵，受到厚赏。而之后主人公因心存正义而直接拒绝他国国君的无理要求，却让国君无法接 受，从此在国君心中种下憎恨的幼苗，再加上官员暗中中伤主人公，他在国君心目中的形象 一下子宛如天使变为魔鬼，以至与个别朝廷官员想把主人公置之死。 这本书给我留下最深刻印象的是格列佛在慧骃国的经历。这个国家的统治者是富有理 性，公正而又诚实的马，供马驱使的耶胡却是一群丑陋龌龊、贪婪淫荡、残酷好斗的畜类。 耶胡好吃懒做，贪得无厌，特别喜欢在田间寻找一种发亮的石头，还为了争夺石头，大打出 手，甚至发动大规模的战争。从耶胡的种种特性来看，当时的社会罪恶者诸如贪财好斗、酗 酒荒淫。作者所创造的耶胡无非是对当时英国的社会政治生活和恶劣风尚的集中讽刺。 作者讽刺地道出了当时英国的特点：”贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、 嫉妒、淫欲、阴险和野心