控制工程专业硕士培养方案-吉林大学通信工程学院.docVIP

控制工程专业硕士研究生培养方案 （2015版） 一、培养目标 1.培养德、智、体全面发展，服从国家需要，立志为社会主义现代化建设事业服务，能适应社会、经济和科学技术发展的高层次专门人才。 2.在控制科学与工程学科领域掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专知识，掌握必要的实验技能，具有一定的独立从事科学研究工作的能力。 3.掌握一门外语，并能熟练地运用于本专业。 二、研究方向(按一级学科) 研究方向及主要研究内容见附表一。 三、学习年限及时间分配 1学习年限：以学分制为基础，学制3 年。 2.课程学习实行学分制，研究生在完成规定的学分要求方可申请论文答辩。 3.专业硕士研究生在校培养期间，实行学期注册制度，未注册者终止其下一阶段各培养环节内容的登记备案。 专业硕士研究生的学位论文工作，累计不应少于18个月。 5.专业硕士课程学习、工程实践与论文工作可交叉进行 四、培养计划 本专业将在研究生入学后的一个月内，组织学生依照专业培养方案，在导师的指导下制定个人培养计划。个人培养计划的制定既要保证硕士研究生具备坚实的基础理论和系统的专门知识，又要有利于研究生个性的发挥。培养计划由学院存档备案。 五、课程设置及时间要求 1．专业硕士研究生的课程设置分为必修课和选修课；课程总学分应不低于32学分。其中必修课按公共课、学科基础课和专业课设置，必修课学分应不低于24学分： （1）马克思主义理论课:60学时，3学分； （2）第一外国语:100学时，3学分； （3）学科基础课和专业课：不少于12学分。 2. 专业硕士研究生的课程考试实行重修重考制度，成绩合格获得相应学分，在提请答辩前必须获得全部学分。 3. 补修课程是针对跨专业招收的研究生补学本学科本科主干课程而设置的，须考试通过，但不计入学分。 *《控制科学与工程专业硕士研究生课程设置》见附表二。 六、文献阅读 专业文献阅读及报告是硕士研究生了解学科前沿、掌握学科发展动态的有效手段，是培养研究生独立获取知识能力的重要环节。根据本学科的特点提出硕士研究生阅读中、外文献的数量及要求，一般文献的数量不少于50 篇，其中外文文献不少于30 篇，由研究生在完成阅读后写出阅读报告，合格者获得1 个必修学分。专业文献阅读必须在第三学期之前完成。 七、开题报告 为确保学位论文的质量，硕士研究生应在导师指导下，通过阅读文献、学术调研，尽早确定论文选题范围，并于第三学期结束之前举行开题报告会，开题报告通过者获得1 个必修学分。 八、中期考核 硕士研究生在论文工作期间必须进行一次中期考核，由学院统一组织并制定考核内容及要求，对于未通过者提出再次开题或延期毕业论文答辩的具体要求。 九、论文工作 学位论文工作是研究生培养的重要组成部分，是全面训练硕士研究生树立严谨的科学学风，培养研究生创新能力，掌握科研基本方法并能独立进行科学研究能力。 硕士研究生的论文工作必须在导师指导下，由研究生独立完成。学位论文工作应包括以下几个主要环节：专业文献阅读、选题、论文开题报告、学术调研、课题的理论与实验研究、论文撰写、论文答辩等。 论文工作期间，导师要及时全面的掌握硕士研究生的论文工作进度，按时进行论文中期检查。对因客观原因不能按计划进行的硕士研究生要及时调整计划，并及时上报；对因客观原因无法按期完成论文工作的硕士研究生，须提前三个月提交延期毕业申请，经审查批准后方可延期，否则按肄业处理。 十、学位受理 按照《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《吉林大学学位授予工作暂行细则》的规定，组织论文评审和答辩。 论文评审全部采用盲审方式。 答辩通过者，经学院、学部和学校的学位委员会讨论通过后，授予工学硕士学位。 附表一 控制科学与工程硕士研究方向及主要研究内容 一级学科名称 控制科学与工程 代 码 0811 序号 研 究 方 向 主 要 内 容 简 介 带头人 01 复杂系统建模、优化与控制 复杂系统建模方法学和仿真技术；非线性控制理论和系统设计方法；系统故障诊断与容错控制；复杂系统多目标优化理论与方法；分布式智能系统分析与优化；群体智能体和多机器人系统建模、规划与控制。 田彦涛 02 先进控制与系统仿真 针对工业过程控制、汽车电子控制和网络化控制等控制需求，研究先进控制理论与方法、控制工程应用技术以及面向控制系统评价与测试仿真技术。 陈 虹 03 计算机视觉及模式识别 模式识别方法及应用研究；生物特征识别技术研究；系统生物学的关键技术和应用方法研究等。 刘 富 04 生产过程自动检测与综合控制 新型感知机理及传感技术，特别是仿生传感器及检测系统；微型化智能传感器现代信号处理及系统建模方法；生产过程优化与综合控制。 石要武 05 仿生信息感知与模式识别